《如何培养孩子的阅读力》
作者: 沙沙心语
领读者：博庚
#03 爱看动画片，设法让它过渡到文字阅读#
@作者说——
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孩子都喜欢看动画片，这是他们的天性，即使他们未必真的可以理解动画片故事里所含的内容，但他们会模仿动画片人物的行为动作以及说话的口气。
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提倡对暴力动画片说no，但一些制作精良有良好教育意义的动画片对孩子有积极的意义。
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动画片的魅力他能带给孩子们不一样的感受，只要是好的动画片，不管多大的孩子都会着迷，看完一遍又一遍，似乎不知道厌倦。
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从某种角度来说，看动画片也是一种阅读，只要我们有方法引导他，最终能让他从阅读图片过渡到阅读文字就好。
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从培养孩子理解力来说，看完一部动画片最主要是看完后对故事的讨论，而且好的动画片也有文字或漫画版的书籍。
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尝试过把动画片变成自制书是一种好方法，我们可以让孩子学会改变故事的情节，或许你的孩子并不喜欢某一个情节，或许你的孩子有着有着独特的新构思。
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对于孩子来说阅读启蒙可以没有形式环境的限制，只要养成一种良好的阅读习惯就好。
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对家长而言，孩子阅读习惯的培养本来就应该有多角度的思维，不能仅仅局限于书本，运用正确的方法动画片也可以变化出许多很好玩的阅读方式。
# 04 该不该指字阅读？美国老师是支持的#
@作者说——
为什么美国老师支持指着文字给孩子阅读？
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首先孩子越小就越容易跟着我们的手指的指引来提升注意力。
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其次，指字阅读会让孩子对文字的结构组成有一个大致的概念。
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最后教给孩子阅读的方法和阅读的顺序。
指字阅读会不会影响孩子的想象力？
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实际上无论你用哪种方式给孩子阅读，他们看图和听妈妈的声音是获取信息的最主要途径，所以指字阅读的方式并不会将孩子的注意力全程框定在看文字上。
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阅读的方式越多元，孩子的想象力越丰富，随着孩子年龄的增长，记忆力开始增强，孩子对文字的记忆力也有了一定的能力，这时候指字阅读确实可以帮助孩子识字，并不会影响孩子的想象力。
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指字阅读的好处，在孩子步入小学的时候，指字阅读有助于他提高对文字的理解力，增加对文字拼图的兴趣。
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