今年暑假我有幸参加了“2019兴成长计划”的网络学习,这次学习是通过直播的方式进行的，在听完专家老师的精彩讲座后,可以直接和专家探讨问题,直接打卡,发表自己的感受。
不知不觉已经经过了三周的的学习,我主修的是健康生活伴我行,三节课的学习我收获很大。在以往的工作生活中我们更多的关注的是学生的学习成绩及身体健康常常忽略了学生的心理健康问题，心理健康对学生的成长也很重要。
通过学习我对心理健康对孩子成长的重要性有了新的认识与思考。
孩子的健康成长离不开家庭的教育,家庭对孩子的影响是巨大的，孩子在和睦友爱的生活环境中,即使没有优越的物质生活条件,心情也愉快,活泼自如,良好的家庭气氛有利于开展各种有益的活动和充分发挥其潜能,促使孩子的身心健康。
我们老师也要注重学生的心理健康,要学会容忍孩子在平时的偏执,要理解学习成绩的差距,学会尊重理解关爱每一个孩子,要多倾听孩子的声音,和学生建立一个平等的师生关系,营造一个愉快的教学环境,让孩子在轻松愉快中获取知识。
师生关系是教师与学生在人际沟通和情感交流中建立起来的心理联系,是学生能直接感受到的心理氛围。学生从这种氛围中可以感受到是宽松安全的,还是紧张危险的,从而决定用什么方式来应对。是同化还是顺应,是接纳还是回避,是开放还是封闭自己。不同的应对方式就会产生不同的心理体验,不同的心理体验就会对学生的成长产生不同的作用。
对于中小学生来说他们特别重视与教师的关系,甚至超过与父母的关系。因此师生关系对学生的发展有重大影响。在良好的师生关系中学生被教师接纳和信仼,他们享受到师爱的温暖,感到自己的价值;学生得到教师的支持、体谅和鼓励,他们体会友谊,充满力量,感到自信;学生与教师的真诚相处和进行智慧和感情的交流,他们就会相信人世间的真诚和美好。从而喜欢集体生活,喜欢社会生活从而对人生充满希望。
参加互加计划以来,有收获,有感悟,有反思,在这个平台上有很多同行分享自己的教学经验。相互学习,相互分享,使我们共同进步,期待下一次的学习!期待专家老师们的精彩讲解！期待收获满满的知识与能量！
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