2024.12.9 周一 多云
生于21世纪的孩子有着更为自我的价值体系，他们不会因为长幼辈分之别而遵从父母为他们做的选择，也不会因为想摆脱所谓上中下阶层的区别而刻苦读书，更不会冲着单纯的经济回报或物资奖励而发奋图强。
造成这些的主要原因是大部分父母已经为孩子铺垫好了一切经济基础。
我们能找到驱动孩子的力量，那就是帮助他们听到自己内心的召唤，引导他们看到自身内在的价值感和使命感。我们这一代父母必须从打造孩子内心的驱动力入手，让孩子拥有使命感，看到更大的世界，进而主动而持续的学习。
反思：
刚刚看到一段视频，父母辛辛苦苦把儿子养大，考上理想的大学，本想孩子可以自己找工作，可以独立生活了。可是孩子大学毕业后，给家庭带来的负担更重，对工作挑三拣四，什么事都做不了，懒惰又不以为然，找各种客观理由推托责任，只顾自己吃喝玩乐，拿父母的血汗钱挥霍无度，还不知自己的过错，根本不知关心、体谅父母。
父母从小对孩子溺爱过度，不懂教育，这样的孩子即使考上理想的大学，没有独立意识，没有个人的远见，没有正确的价值观，毕业后留给父母的灾难更多。
教育懂事、优秀的孩子要趁早，孩子的独立意识、生活自理能力及良好性格、品格比学习成绩更重要。
美国优质学校面试学生要求
造成现在年轻人低能力，低价值观的原因，家庭是一个方面，也看出学校应试教育的弊端，它是在十多年之后才呈现出来，可见教育效果的滞后性，可见我们学校教育没有远见，并且把分数作为评价学生的唯一标准造成众多学生高分低能，缺少社会责任感，自我价值感低，自私自利，又缺少为吃苦奋斗精神，成为家庭社会的累赘，走不出家庭的舒适环境，只得依赖父母而活。
咋办，从小要教育孩子自食其力，独立自主，分数是孩子硬实力的一个表现，但各种软实力比如社会实践能力，责任心、主动帮助别人、关心他人、热爱劳动，多种兴趣爱好等方面在小学中学阶段都不可偏废，评价学生应该是多维的，
希望别那么多的考试了，孩子老师都累坏了，身心疲惫，多一些活动，多一些课外阅读，课本学习不是体现能力的唯一。
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