2020年差不多过去一半了，回头看这这段时间，我给你说说踩过的最深的坑。
“把学习当表演”
我每天都在读书，但是一段时间过去了，总是感觉没什么进步。
虽然读了一些书，也能说出书里讲的一些东西，但也就仅此而已。
想想我读书都是为了什么呢？
在读书之前我好像要用读书改变自己的工作和生活，提高自己的认知。
但真正在读书时，划线、摘抄，读得时候酣畅淋漓，但读完了就完了。
读书好像只是为了告诉别人、告诉自己，我读书了，努力了，至于到底学到了什么，好像没那么重要。
那我读书的目的就成了表演。
为什么会变成这样呢？
可能是因为惯性，我们上学时读书是为了应付考试，上学时有老师讲，我们是被动的学习，养成了划重点、摘抄的习惯，不会时问老师，老师自然会给我们讲解，经过十几年的被动训练自然养成了被动的读书方法。
但现在的学习是自学，学习是为了解决问题，不会时我们没人问，也没有了考试来测验我是是否学会了，如果仍旧划线、摘抄不思考，貌似学会了，其实只是假象，在真正的问题面前，我们的学习就漏了陷了。
真正的学习，要用问题来验证，那么在学习时跟问题连接，想想自己的问题有哪些，哪些知识可以解决这些问题，这些知识还能应用到哪些其他领域？
这么想想，读书好累好难啊！还是停留在自己的“舒适区”比较轻松。
为什么宁愿停留在“舒适区”学习，也不愿意改变方法去进步。
究其根源还是因为“懒”，我们也有内在进步的动力，但是懒的欲望超过了进步的动力。
为了满足两方面的需求，我们只好采用表演式的学习来应对。
懒是我们的人性，进步也是我们内在的要求。
但是想想作为一个成人，一个有选择的人，如果仍旧被“懒”支配，浑浑噩噩的过一生，这样的人生好像真的不值得。
懒这种作为人性天生的部分，好像没有什么办法，我们只有从动力方面着手去改变：
首先是责任的动力。
责任可能是我们作为成人最大的动力了，想想我们作为一个儿子、丈夫、父亲，能给家庭带来更好的、稳定的生活吗？
如果不能，那么这是不是我们的责任，如果是的话，那么就要勇敢的承担起来，而不是想着这些重担，
自己内心就怕了、怂了、先放弃了。
不能一边喊着承担，一边玩着游戏。
而是要把自己的身段放低，躬身入局，把担子担起来。
第二是找到自己内在的动力。
自己愿意浑浑噩噩过一生吗？
自己愿意成为更好的自己吗？
如果是，
那就应该每天看看励志视频，给自己打打气。
那就每天把自己该做的事情，做到做好。
行动起来，改变自己。
第三是外在的监督。
如果光靠自己，大多时候确实不靠谱，因为人的惰性太强大了。
这时候就需要外部的监督，外在的监督力量要够强。
想想如果让你每天日更1000字，如果做不到，每天发红包1000元，我估计100%的人都能做到。
有了动力源，剩下的就是设定高标准并执行了。
发现了自己不断掉的坑，找到了自己的动力，2020剩下的时间，就是努力爬坑，不再掉坑。
我该怎么做？
1、从问题出发读书。
2、真正的用拆书法读书。
3、把学习到的东西用来解决问题。
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