感知力与洞察力是创造力的基础！这在美术学科的学习中展现得尤为明显，如何让从小生活在空调房里的孩子们感知到冬是冷的、夏是热的，如何让他们明白秋天里不只有课本里的“秋高气爽”、“满目苍凉”，还有红、有黄、有各种代表特定场景、特定情感的色彩元素。“发现美”也是美术课程里一个非常重要的部分，所以，单纯地用画画来表现技术的娴熟程度，并不能作为展现一个孩子艺术修养的唯一途径。除了画画，我想还应该有很多种方法去丰富学生的评价体系，当然也包括我们的教师评价。
感知力与洞察力是创造力的基础！这在美术学科的学习中展现得尤为明显，如何让从小生活在空调房里的孩子们感知到冬是冷的、夏是热的，如何让他们明白秋天里不只有课本里的“秋高气爽”、“满目苍凉”，还有红、有黄、有各种代表特定场景、特定情感的色彩元素。“发现美”也是美术课程里一个非常重要的部分，所以，单纯地用画画来表现技术的娴熟程度，并不能作为展现一个孩子艺术修养的唯一途径。除了画画，我想还应该有很多种方法去丰富学生的评价体系，当然也包括我们的教师评价。
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本文标题：听课小记
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