美文网首页朵朵喵•萌宠乐园
我的动物朋友(学生习作)

我的动物朋友(学生习作)

作者: 疏雨圆荷 | 来源:发表于2023-04-14 21:25 被阅读0次

我的动物朋友——大白

作者:于子悦

我最喜欢的动物是我养的大白。它是一条鱼。一条通人性的鱼。

大白是我和爸爸去花鸟市场一眼就相中的鱼。它来到我家时也就是个两三厘米的小不点儿。而如今,它已经长到三十多厘米了。它是一条不折不扣地吃嘛嘛香,身体倍儿棒,通身散着珍珠白的蝴蝶鲤。

大白性格亲人且调皮,温顺又暴躁。每天我放学回家,它听到我声音,就会跃出水面,真的是摇头摆尾,上蹿下跳,好一顿撒娇。好像在说:“悦悦,你回来啦!快陪我玩吧!”直到我摸摸它的头,给它点好吃的,它才会安静下来。

不过,它也有发脾气的时候,比如我写作业没空理它的时候,或者它想吃油炸面包虫,而我担心它太胖控制它饮食的时候,它就会用尾巴疯狂地拍打水面,溅起好大的水花,如此来表示愤怒!这时如果我走近鱼缸,它就会向我吐水,一口接一口,弄得我身上,地上都是水!像不像一个顽皮的孩子?或者,一条顽皮至极的小白鲸?我会训它一番,或者讲几句道理,它就会直勾勾地盯着我,仿佛听懂了一样,然后自己就去面壁思过了……

谁不会被它萌化呢?我爱我的大白!


我的动物朋友一睫角守宫

作者:吕慕可

在一次游览太空人爬行馆时,我第一次看到了睫角守宫。

我很喜欢这种生物,所以妈妈给我买了一只属于我自己的睫角守宫。

睫角守宫是因为它眼睛上一排精美的睫角而得名。它的外形娇小可爱,就算是成年的守宫也不会超过成年人的手掌大小。

当我给它喂食时,它粉嫩嫩的舌头一伸一缩,甚至都能舔到自己圆溜溜的眼睛。它的皮肤颜色很鲜艳,浅黄色的皮肤上有棕色的条纹。它的鳞片则更加有趣如果它吸附在玻璃上,你可以很清楚地看到它肚子上的鳞片。它的爪子上也有同样的鳞片帮助它爬行,只不过会大很多,但这些鳞片神奇的地方就在于它想走就走,对它百依百顺,但你如果强行把它拽走是很困难的。

与这些鲜艳夺目的皮肤和神奇的鳞片相比,它的胆量似乎显的格格不入了。因为它的性格天生胆小,就算地面上掉落一颗石子它也会被吓的魂飞魄散。在白天,它常常一个人缩在角落里一声也不吭,我们有时常常以为它死了。比如,当它第一次来到我家时,就一直缩在小石头的缝隙中,不肯出来,就算我们摸它也纹丝不动。

经过一个月的相处我发现这个小东西不喜欢在早上有人来打扰它,可晚上却异常活跃,哪里都敢去。

转眼它已经在我们家生活五个月了。在这五个月里,我不但和它相处得很融洽,还学到了很多它的饲养知识与生活习性。

比如它的皮开始逐变白,有可能是它要蜕皮了。但如果加水后又恢复了本来颜色,那就是说明你的饲养笼太干了。其次请不要给它的生活环境加太多水,太多水会导致笼中产生容生虫。

在我的精心照顾下,小守宫一天天地茁壮成长,它给我的生活增添了很多快乐。我爱我的小守宫!


相关文章

  • 我的动物朋友(习作)

    自打最后一只仓鼠驾鹤西归之后,我再也不想养仓鼠了,转行养了几条红鹦鹉鱼。我听说这种鱼和骡子一样,是人工杂交的品种,...

  • 我的动物朋友(习作)

    “青天白日睡大叫,夜晚一宿去放哨,两眼一瞪喵喵叫,老鼠听了心就跳。”这就是我可爱的布偶猫,它叫“可乐”。因为我们全...

  • 清子的习作课

    清子的习作课 习作题目:我和______交朋友 习作提示:横线上可以填人、动物、植物、物品……如老师、小猫、含羞草...

  • 20210418作文讲评课

    今天没有新授,对上次习作进行了展示和点评。 上次习作是在课内习作《我们的动物朋友》的基础上进行拔高――《写出动物的...

  • 习作《我的动物朋友》教学反思

    作为一种小动物可写的地方很多,我认为归纳起来可写的方面不外乎两点:一是外形,二是生活习性。 一、指导学...

  • 学生习作 | 我的特殊朋友

    文 / 项宇轩 小升初,我走进了“美院”——毕浦中学,开启了一段不一样的学习旅程。 班里有一位特殊的同学,他的脑袋...

  • 学生习作:写喜欢的动物

    母爱 我们家有一只小白兔,我很讨厌它。看吧,喂它食物时,它会突然冲出来咬我;在不经...

  • 开路先锋,我想你了

    周六,我在《我的动物朋友》习作课上,给学生们分享了我们家曾经养过的那些猫猫狗狗:因儿女被送走而离家出走的母猫、半夜...

  • 96.筹备童话集

    三年级第八单元习作主题是《这样想象真有趣》 习作内容是动物,要求学生大胆想象 一旦动物失去了原来的主要特征,或是变...

  • 学生习作——有趣的“动物园”

    有趣的“动物园” 你大概不知道,我每天都生活在一座“动物园”里。这里有猴子、狮子、蜜蜂和兔子。 我就像一只小猴子。...

网友评论

    本文标题:我的动物朋友(学生习作)

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jfptjdtx.html