第五课（小壳壳儿）

作者: 小壳壳儿 | 来源:发表于2017-01-14 10:50 被阅读19次

1.把《声律启蒙》上卷的“一东”部分摘录出来，朗读三遍。

　　云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

　　沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。

　　贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

2.写一两段话，其中包含有五种感觉（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）中的至少三种。

夏，天光渐黯，晚风清微，偌大的山谷唯独这一家竹间小酒馆还开着。她斜靠在院落里的木椅上。在一片竹林掩映之下小酒馆忽明忽暗着，屋檐下的红灯笼轻轻被风托起，忽的又撒娇似向一侧滑去的。“快点嘛！外面的妹娃儿等起在，肯定饿咯！”灶房里，农家菜香不时传来，就着香，她不由自主的咽了咽口水。

网友评论

叶薄荷:语言很美！

“屋檐下的红灯笼轻轻被风托起，忽的又撒娇似向一侧滑去的。”我猜你是想写风吹过来的触感，但这句话只是描写了“风吹”这个客观动作哦，可以加上人的感受，是“微凉的”、“舒服的”还是什么的~这样读者会更感同身受一些~

加油哦！！~~

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