第五课(小壳壳儿)

作者: 小壳壳儿 | 来源:发表于2017-01-14 10:50 被阅读19次

    1.把《声律启蒙》上卷的“一东”部分摘录出来,朗读三遍。

      云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

      沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。

      贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。

    2.写一两段话,其中包含有五种感觉(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)中的至少三种。

    夏,天光渐黯,晚风清微,偌大的山谷唯独这一家竹间小酒馆还开着。她斜靠在院落里的木椅上。在一片竹林掩映之下小酒馆忽明忽暗着,屋檐下的红灯笼轻轻被风托起,忽的又撒娇似向一侧滑去的。“快点嘛!外面的妹娃儿等起在,肯定饿咯!”灶房里,农家菜香不时传来,就着香,她不由自主的咽了咽口水。

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      网友评论

      • 叶薄荷:语言很美!

        “屋檐下的红灯笼轻轻被风托起,忽的又撒娇似向一侧滑去的。”我猜你是想写风吹过来的触感,但这句话只是描写了“风吹”这个客观动作哦,可以加上人的感受,是“微凉的”、“舒服的”还是什么的~这样读者会更感同身受一些~

        加油哦!!~~

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