绘本讲师训练营【64期】12/21 阅读原创 《魔法亲亲》

64013+林雅燕

        《魔法亲亲》作者: 文/(美国)奥黛莉·潘恩    图/(英国)茹丝·哈波 / (美国)南西·理克  译者/刘清彦  出版社：明天出版社

        作者简介：奥黛莉·潘恩，因为创作了许多畅销童书，使潘恩女士有机会将自己创办的教育计划「The Writing Penn」，带进学校、图书馆和儿童医院，她也在陪伴小孩的过程中，获得许多写作灵感，使她的作品更加精彩。她久居美国华盛顿特区，除了写作，她也是许多教师进修团体和儿童工作专业人员的培训讲师。

        画家简介：如丝·哈波，曾经在以色列、塞浦路斯、英国和美国居住和求学，童年时即受英国知名童书创作者碧亚翠丝·波特女士影响，立志并自学成为插画家，绘画风格相当多元。

        南西·理克，一位专业版画工作者，她和其他七位女性版画工作者成立“Printmakers Plus”团体，一起工作并举办画展。她的许多原创微型蚀刻版画作品，在全美各地赢得不少赞赏与奖项。

      内容简介：这本书的作者是奥黛莉·潘恩，当年他四岁的女儿即将入幼儿园，经历了极大的分离焦虑，女儿的情绪也使她深受影响，倍感苦恼，于是就有了这样一本描述分离焦虑的书。 

故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密——“the kissing hand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。

那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。

这本书的原版叫做《The kissing hand》很好听的名字。

        读后感： 再次读到这本书距上一次是四年后了，当看到封面的时候就想起女儿刚入幼儿园那会儿，虽然女儿喜欢去学校，对第一次上学没有过多的分享焦虑。但我还是给她讲读了这本，当时的她很喜欢这本书，反复的让我讲给她听。我也学浣熊妈妈在她的手心画爱心，每次给她画爱心的时候她那一整天都会格外的开心。也同样会把她的爱心画在我的手心上，让我想她的时候就把手贴在脸上。今年暑假，怕水的她去学了游泳，为了让她克服心理恐惧，我用了同样的方法，在她的手心用红色的水笔画了个爱心，给她勇气。她已经忘了“魔法亲亲”，但给她画爱心的时候，还是一样很开心。很多时候给孩子的关心鼓励，不需要物质上的满足，给她一个爱心就够了。

        这是一本很温情的图画书，故事很适合讲给那些第一次离开妈妈去上学的孩子。魔法亲吻能够缓解孩子心中的恐惧，让他们感受到父母的爱永远陪伴着他们。曾经也推荐过这本绘本给宝妈，因为这本书真的可以给孩子带来勇气，让孩子知道父母的爱一直都在。

讲读设计：

讲读对象：幼儿园小班    人数：五组亲子家庭

暖场导入：口香糖游戏（老师喊：“口香糖”；孩子们问：“粘哪里？”；老师从鼻子、脑袋、手臂、脚、屁股五个地方随意选一个喊；学生以最快的速度反应过来，并粘上老师说出的身体的某一个部位）

个人讲读：按书本原话讲读

拓展延伸：现场用红色水彩笔，让爸爸妈妈给孩子的手心上画爱心，同样孩子也给爸爸妈妈的手心上画爱心，相互感受爱心的力量，互相给对方爱的力量。然后一起听《彩虹的约定》，会唱的可以一起跟着唱。