在自由中成长。

        今天的酷思熊阅读是庞建杰带来的《海妖的阴谋》。故事是：假扮小仙的海妖利用难民与原居民的矛盾，策划阴谋——挑起战争。通过海妖的煽风点火，难民与原居民之间因为生活习惯的不同而引发的矛盾逐渐升级，恶化，眼看战争在所难免。千钧一发之际，真小仙的出现揭穿了海妖的阴谋，海妖不得不变成气泡赶紧逃跑。

通过故事的讲述，揭示本文主题：多元。让同学们思考：我们应该怎样对待不同的生活习惯？

上课开始，庞老师依然面带笑容，用和蔼可亲的声音让同学们用自己最最熟悉的姿势来听故事。在庞老师的提议下，同学们已经是第三次姿势自由的听故事了。

在自由中成长。
在自由中成长。

说实话感觉课堂有点乱，本节课我要随时检查一下学生听的效果，看看同学们随心所欲的状态下效果如何。没想到还真出乎意料，同学们完全放松下来的心态，并没有降低学习效率。在“挑战酷思熊”环节滕若彤同学语言流畅、思路清晰的回答了“海妖为什么有了可乘之机”这个问题，她说：“因为海妖冒充小仙，而海底世界的居民们都很相信小仙，所以让海妖有了可乘之机。”

在自由中成长。

在“写一写这节课你最想说的话环节”时，武子豪同学连问了三个为什么：“为什么水母会有毒？为什么海妖这么吓人？为什么海底动物怕海妖？”李中惠同学写到：“我们应该尊重别人的生活习惯。”还有的同学写的更多。

在自由中成长。
在自由中成长。
在自由中成长。
在自由中成长。
在自由中成长。
在自由中成长。

由此看来我的担心是多余的，同学们只要喜欢听，怎样听都会有效果。学生在自由中成长，在快乐中学习，这正是我所期望的。