当老师数十载，带过的学生换了一批又一批，一届又一届。不变的是校园依旧，校园内的学生永远“年年十八”，而为人师的你我却如头顶的太阳向西而去。在“城头变幻大王旗”的校园，那曾经与你朝夕相处的学生你还记得几个？他们的名字，他们的面容是否在你的记忆中淡去？记忆深处还有多少学生值得你去换回那段“把酒言欢”、“横刀一笑”的往事？
记得刚参加工作那几年，全班60多学生的名字一个星期内便能如数家珍。可如今，一学期、一学年下来，名字与本人能对号入座的不倒不半。有时甚至等到毕业之际，也喊不上名儿。你可曾有过这样的体验：走在路上，遇学生打招呼甚至连他/她是哪个班，哪届的都傻傻地分不清。
桃李满天下
曾几何时，连班上每一位学生的字迹都了若指掌。翻开作业本，遇到没写名字，看看他/她的字迹马上干脆利索地替他/她写上大名。如今再遇无名的练习本，只得在班上喊“这是谁的作业本忘了写名字了？”
做老师的，有时总是考虑桃李满天下后到头来有多少学生还记得你。这实在时过于单向思维了，桃李不言，下自成溪。其实为人师者也应当想想，待你百发苍苍之时，你还记得多少学生？还记得多少张曾经熟悉却日渐模糊的面容？
如同我们对自己的恩师，尽管天涯一方，由于工作的忙碌、家庭事业的分心而无瑕以顾。然生活之中阅得一篇文章，读起一两佳句，亦勾起老师的传道、授业、解惑之情形。如此不亦乐乎，不亦是对师生之谊的另一番延续？大多数时光，勿求过多，偶然间想起时，电话中拜个年，教师节递声问候。那于己于师，都是一份牵挂的思绪。
如此师生之情即便远隔重山万水，又何能阻隔之？
网友评论