前面说了，大宝上学第三天，由于各种原因，那天上午接回家休息了一天没去上学，从这件事后老师就建议中午带大宝回家睡觉，当时老师和家里人也是出于对大宝的关心，就想着实在不行就接回去睡。
上学第五天（中间从第四天下午开始去上学的，刚好接回家那两天感冒发烧了，就在家待了一天半）我和奶奶又临时决定不接了，想着他早晚要适应幼儿园的生活，中午十一点我就给老师发去消息说了我和婆婆的想法，我下班也就没去接直接回家了。
那天中午十二点左右，老师发来大宝和他好朋友躺在床上准备睡觉的视频，当时心里还挺高兴的，想着不去接的决定是对的。可没高兴多久，十二点四十分左右，老师突然发来消息，说让我还是给娃接回来睡，当时也没多问，想着可能娃不适应，或者发生影响其他娃睡觉的事，就答应老师去接他回来了，回来后也一点了，我左哄右哄都不睡觉，各种找借口要吃要喝要玩之类的，直到我快上班了又把他送去早教中心了。到幼儿园门口的时候他还哭着说不去，老师一抱立马好了。
上学第六天我已经回家吃饭了，想着不去接了，结果十二点十分左右，老师问我下班没，说她一拉孩子孩子就紧张的，意思就是让我继续把娃接回去，我当时也是心疼娃，怕前两天娃奶奶突然把他接回去那事没过，他心里有些害怕去幼儿园，就又去接了，而且老师还给我发了消息，说让我以后下班直接过去把他接回家睡。
本来想着实在不行娃害怕在学校睡，就给他接回家睡。可没想到这周已经上学两天了，连续两天中午虽然我把娃接回家了，但他并没有按给老师说的在家睡觉，回到家里就想玩自己的玩具，要么就是要看电视、吃东西，让人很头疼。
我仔细想了想，最近娃去幼儿园基本上算是比较积极的，在学校玩的也挺好的，中午回来拿东西吃还想着给他好朋友也带点，而且一到幼儿园门口不哭了，都是自己走进学校教室里。种种迹象表明，孩子已经慢慢适应在学校玩的生活了，也就是知道啦只要妈妈上班，他就要去学校上学，形成了一定的规律，在这种情况下，我做了一个大胆的决定。
我仔细考虑后，还是决定中午不接娃回家睡了，不管他回来睡与不睡都不能让他回来了。
我是这样的考虑：1、首先，之前答应接他回来睡，是因为前两天老公突然让婆婆把娃接回来，娃的节奏打乱了，心里在适应幼儿园的过程中也受到些刺激，想着如果真的不在幼儿园睡想回家睡也没问题。结果接回家后发现他在家并没有很乖，而且比之前没上幼儿园的时候还让人抓狂，养成一些坏习惯，比如睡觉前要吃要喝要玩之类的，中午时间就那么短，让他那么一搞大家都很疲劳。我和婆婆费神弄他还睡不成，他自己达不到目的也很生气，总之就是一个不好的循环。
2、他在幼儿园待了这几天后，对老师和小朋友也越来越熟悉了，不会像才开始去那么害怕独自一个人，我相信给他几天时间，他会慢慢适应中午和小朋友一起午睡的，虽然这个需要一个过程，但我觉得对他自己的成长还是有好处的，毕竟已经上幼儿园了，早晚要融入集体生活，不能从小就养成特例的习惯，别的小朋友能在那睡觉，他肯定也可以的。
就这样，我在中午娃没睡的情况下，让婆婆带着娃去幼儿园附近的广场玩，我自己去见了幼儿园老师。见到老师后，我说了我的决定。老师当即就说了不行，要是以前我可能一瞬间就弱了，不知道该怎么接话了。可那会我没有，我继续坚持我的想法，说了一些娃中午带回去的表现，以及对我的一些影响，毕竟我现在二胎中午也需要休息。就这样老师说怕娃在这还是不睡之类的，我说不睡就不睡，让他玩也行，我相信他开始不适应害怕不睡觉，等时间久了在那一个人玩的也无聊，加上一起玩的小朋友都睡觉了，他待上几天就知道他也要睡觉了。这就像他开始不上学，现在接受了妈妈要上班的时候他就要上学一样的，就这样说了一通，老师松口了，说要实在不接也行，只要娃哭闹我能舍得。说实话，当时听到这话我确实有点心软纠结了，但还是果断的决定不接，因为综合考虑的话，不接的好处远大于接，而且我也相信大宝适应能力强，肯定能在老师的带领下好好睡觉的，前提是老师真心待他，当然我也会好好配合老师，晚上让娃晚点睡，早上早点喊他起床，娃累了中午自然需要休息一会。
这件事就这样算是老师谈好了，就看从明天开始这一周我中午不接他，他表现的咋样啦。
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