要来了张校长的会议稿,很荣幸。莫名地觉得,跟随张校长干工作是莫大的幸运。
他往群里发过多次总结,我几乎每次都记录在简书上。这一次,一定精心整理并吸收,特别在成绩这一块。
会议上,我就觉得,他说的不就是我想的吗?可是,我说不出来正是因为我经验不够,力道不够。所以,斗胆问张校长要。这要感谢品格教育,追随品格没有错。
抓习惯(学习习惯,生活习惯)
抓教学细节
学困生的转化
教师“精讲” 学生动起来。
以下是开会当天的记录:
1.学习和生活习惯,贯彻落实点点滴滴都是教育的理念。
2.学困生,从自信心上,从自信上解决问题。
3.做学习—反思型教师。专业、专心、专一。
教材和课标要钻研透彻,把握重难点。以何种情境去突破。
讲得好,管得好,最重要的是热情,提高学生的参与度。
整理完之后,感觉不如听校长讲有收获。
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