我发现我在简书上写下的目标好像比较容易执行下去,那么除了每天合理饮食坚持减肥外,再定一个小目标——每天读书半小时。
前段时间俞敏洪的一段针对中小学教师读书少的论调在网上引起了激烈的讨论。
“我们比如说中国的很多中小学老师,一年都不会读三五本书,他们一辈子就教你一点点东西(就是教科书上的东西),他们就不断地重复不断地重复,自己就被掏空了。所以我们就会发现:有不少的中小学老师,他们实际上到最后知识面变得很狭窄,完了,远远没有能力把当代的中国学子给他教好!”
虽然我并不是完全认同他的这个说法,毕竟他这样因为阅读量少就说多数中小学教师不能把当代的学生教好,很是伤害了大多数兢兢业业,把时间精力扑在学生身上的老师,其伤害力就像那句“没有教不好的学生,只有不会教的老师”一样。但我不得不承认,他说的阅读量少的情况确实存在,毕竟不是每一位老师都能在每天忙碌的工作生活中挤出时间来阅读(是的,教师这个职业远远没有多数人想的那么清闲),更不是每一个人都有阅读的习惯。
阅读是个人习惯与爱好,一个人有阅读的习惯,不管他从事什么职业,他都会保持大量阅读。当然,我们常说“要给学生一碗水,教师须有一桶水”(现在也说一桶水是不够的,教师要有活流水),大量阅读对教师成长自然是有益的,我想培养阅读的习惯,从一本本书籍中汲取养分。
所以,定个小目标,每天读书半小时,把在书架上落尘的书籍捡起来,养成阅读的习惯。
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