2019-03-04
3月文献阅读笔记04-《跨文化能力研究》
1. 20世纪70年代开始
2.评估维度
早期：
①有效性→ 外在的交际行为 ②个人特性 ③个人特性+行为技能+心理适应+文化意识
90年代之后：意识到跨文化能力是一个复合概念，需要多方位的综合评估
3. 评估中存在的分歧
①文化普遍性与特殊性 → 西方和非西方的评估标准是否通用？
②整体评估与局部评估→跨文化能力的各个层面能否分项单独评估?
4. 评估需要解决的问题
①概念化→准确地定义、辨析其构成之后才能准确评估
②确定评估的对象与目标→找到合适的方法和工具
5. 评估的方法
访谈、问卷、个案研究、观察、前测/后测实验法、叙事日记分析、文件夹
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本文标题：跨文化能力评估方法与工具的发展
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