听体育室内课345/365

      今天听了一节体育室内课：体育游戏课，上课的年级是一年级。

      本次课的学习目标：

1.认识哪些属于体育游戏，会辨别安全的体育游戏。通过游戏练习，发展学生协调性。

2.积极参与体育游戏，在游戏中体验乐趣，养成安全意识及良好的行为习惯。

3.遵守游戏规则，在游戏中团结协作，不怕困难，挑战自我，敢于展示自我，勇于面对失败。

重点：认识体育游戏。

难点：如何辩别安全的体育游戏。

      在上课前老师要求：1.认真听讲，2.积极练习，3.遵守纪律，4.保持安全距离

      本次课优点：老师利用游戏提高学生的学习兴趣，快速进入课堂状态，通过比赛的形式，激励学习兴趣，学生积极参与达成学习目标，突破了重难点。

      不足：本次课使用多媒体时间超过30分钟。

        措施：思考把游戏课看多媒体时间控制在20分钟以内，把哪些内容可以换成不看视频的内容。

        思考如果是我来上这节室内课我会注意什么：

1.课题名称设计为体育游戏安全课（安全意识教育）课前讲游戏规则，课堂常规（老师没有请到发言的同学不能随便发言）把热身、放松拉伸换成老师带着做，不放视频。

2.闯关游戏看文字的游戏可以换成老师用纸质的文字或者老师说学生听体育游戏对时拍手。

3.学生看多媒体时间不超过20分钟。