1.擅于提问赋能
就在前两天，在工作中对同事在:关于质疑我应该怎么回答这个提问中，我指出了对方的提问误区:正确提问的姿势不应该是求一个什么有没有，或者这个要怎么回复怎么做，其实这些都是典型不加思考的伸手党行为。求助提问的正确姿势应该描述问题或者截图，我想的解决方案是这样的，你觉得有没有问题，或者有没有更好的建议。
通过大晶的分享，我又进行了反思，为什么很多人会在提问上犯错，我想这不仅仅是提问人的问题，也是被求助者的问题:没有学会有效提问引导对方思考。
在《探寻式领导》这本书中指出:简单给答案的方式不仅容易让自己被局限还容易让他人失去积极性，失去解决问题的能力和主动思考的机会。
践行清单一:在遇到求助时用你打算怎么做？你认为什么方式比较好？你的心情不好，遇到什么困难了？等这样具体而有效的提问去鼓励对方寻求解决方案，并让他在思考时检查自己想法的漏洞。及时予以回应和点评。
2.带着践行去学习
很多时候，我们学习了大量的课程、知识，却感觉生活并没有什么变化，我想原因就在于没有“学习致用”。
比如说:很多人看公众号文章就是单纯的看，看完了有共鸣有感悟转发朋友圈以后，就没有然后了。但我不这样，当我看到一篇文章，我会去想这段话讲的好，我可以在什么场景下作用，这篇文章的素材、观点、思路是否可以为我所用。
真正有效的学习方法就是带着践行去学习，在学习中思考，在践行中进步。
践行清单二:不仅要每天坚持写践行清单，还要每天坚持写践行复盘。把自己所学转化成行动思考，还要把落实的行动进行复盘反思总结。
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