联考成绩已经出来，自然是几家欢乐几家愁。我的孩子们，这次考试，没有成功。
上午在办公室，我认认真真看了孩子们的成绩，并进行了多方比较。问题是有的，但前景依然乐观。
与同年级其他班比，本次我班人均成绩名次已列入下等，但也刚好是入学分班名次。说明前面的进步还不够稳，出现了反弹，是本身基础不牢。而且，与年级最高分也只有五分之差，而比最低分数班级高出了三分多，这是正常的进退空间。
与孩子自己去年期末考试成绩相比，整体上也是有所退步，但进与退的幅度很小。主要是嘉怡、婉佳等几个平时冒尖的孩子，这次发挥超级失常。嘉怡没达人均分，婉佳竟然没及格。而子文、子慧等几个平日让我担心的孩子，发挥却很不错。说明，我的辅后很有效果，拔尖略有疏忽，以后得同时兼顾。
平心而论，这个学期来，孩子们学习的状态大有改观。无论是课堂还是早晚读、作业，都有很大的进步。偶尔的一次退步，也是常情。这样的失败，对孩子们也是一次历练，可以提醒他们不骄不躁，踏实而行。
何况，这次，班级的数学、物理成绩都有进步。有所得自然有所失，是常理，何况也只是失之毫厘。
学习委员娅婷的语文成绩终于上来了，新来的思捷以遥遥领先的整分高分稳居同组第一，这都是1910班灿灿的希望。
班风正了，没有学习不进步的。但前途很光明，道路很曲折。我需要告诉孩子们的是：失败是成功她娘，有失败才有更大的成功的希望。
我还要告诉孩子们，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。困难像弹簧，你弱他就强，面对学习路途上的风风雨雨，要唱生活虐我千百遍，我待生活如初恋的歌。
失败不可怕，可怕的是，跌倒了，没有勇气站起来。我的职责是，让孩子大胆地站起来，笑迎所有的挑战。
下午的课，我会把鼓励没能入围短诗竞赛诗人的诗，送给我的孩子们：
自古人生坎坷多，
风霜雨雪都成河，
诗书满腹乾坤在，
这山不唱那山歌。
2021年4月6日午
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