因为我从小就喜欢阅读，喜欢小孩子，所以我成为了一位老师。就这一点来说，我认为自己是一个很幸运的人，不会在繁忙的工作当中，苦恼着全然没有时间顾及自己的爱好。但是随着我阅读的书籍越来越多，我却开始苦恼七另一件事情了，为什么别人总能够侃侃而谈，但是我却总是不知道能说些什么呢？经过和很多朋友交流之后，我发现这中阅读后收获甚微的苦恼也困惑着很多人。那么我们如何才能够高收获的阅读呢？
解铃还须系铃人，在阅读中出现的问题，还应该从阅读中解决。最近我阅读了日本作家大岩俊之先生《实用性阅读指南》，这本书是作者大岩俊之先生从自身实践经历出发，总结出的一套操作性、实践性都非常强的高收获阅读方法。如果我们按照这本书中的阅读方法进行实践，一段时间之后，一定会有飞越性的收获体验。
在阅读《实用性阅读指南》这本书之后，我又回想了之前阅读的经典书籍《高效能阅读》《如何有效阅读一本书》.我发现，与其他书籍相比，这本《实用性阅读指南》最吸引我的地方，是大岩俊之在书中记录的自己的阅读实践三个部分，我把作者的时间总结为“读记操”。
第一个部分阅读，大岩俊之告诉我们，读书容易忘记吗？如果是，真的没关系，我们人类就是一种擅长遗忘的动物。不过，该怎么对抗遗忘呢？首先我们可以集中精力对抗书籍中最核心的20%的内容，反复的多读读，我们就能够记住他了。
然后，我们在阅读的时候，要带着一种提问和输出的意识，也能够强化我们的记忆，不仅如此，我们在阅读的过程中要带动起来自己的情感，这也能很好地帮助我们记住正在阅读的内容。
在“读记操”中的“记”不仅是指记忆的，还指记录。除了如何阅读，《实用性阅读指南》还分享了记笔记的方法，大岩俊之的笔记法以思维导图为主。在第二章中，作者分享了思维导图的实践和原理阐述。大岩俊之在书中的思维导图，不仅有按照书籍结构的思维导图，还有自己阅读的思维导图。那么书籍结构的思维导图，我们可以根据书籍的目录来整理，可是自己阅读的思维导图呢？首先大岩俊之，记录了自己阅读的时间和书籍的信息，然后从自己对书籍的几个问题着手，按照自己发现问题解决问题，找到答案的顺序，画出了思维导图。
回顾最近阅读的关于阅读方法的书籍，其中的有做笔记特别好，也有读书方法特别全的书，那么《实用性阅读指南》和其他的书相比来说，他的操作性，可模仿性非常的强，他在书中的第四章和第五章都是在分享自己在阅读的过程中，在实践的过程中是如何操作的。
那么，我们能够从这本书中学到哪些操作呢？首先第一个观念是，我们一定要行动，有了行动才能获得我们想要一切。那么又该如何行动呢？第一点我们可以想象，我们成功以后会有哪些收获？第二点确定我们现在，距离我们的目标有多远，我们大概在整体行动中的哪个位置，第三就是将我们的目标逐渐细化，然后让我的目标逐渐变成可操作，逐渐变得从现在开始，我就能够一点一点的接近的目标。在第五章中，是作者用思维导图，画出了自己的行动，逻辑顺序，阅读这些思维导图的话，就能很好的理解，书中前四章的内容，然后也能够帮助我们进行操作。
坚持阅读和写书评也有一段时间了，在这段时间里，真是收获非常的多。除了自己阅读效率和表达能力提升了之外，自己在教学方面也有了很大提升。学无止境，继续坚持。
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