之前一直对“写作”这件事很敬畏，能跟文字玩游戏的人在我眼里形象都无比高大。也从来没想过，我会慢慢接触“写作”。最开始的，只是想记录一些教育事件、反思、随笔；然后为学校写通讯稿、各种活动方案总结；现在回归到自己内心，记录自己的心情、想法、一闪而过的小光亮。
今天星期三，每周跟宏宇老师的固定对话时间，每周谈话结束之后都是思绪万千，想要把所有的想法都记录下来。跟宏宇老师的交流不过四五次，却对我的工作方面产生了很大影响。在老师的帮助下确定发展方向、制定可执行计划……每一次交流都能让我浑身充满力量。当我迷失在行政和教学这两条路上的时候，宏宇老师温柔坚定的声音带着我重新看最初的“灯塔”。不要急，不管出于什么原因使你在大海上走偏了航线，抬头看看彼方的光，总是能够到达的，别怕会多花一点时间。
每次交流都特别期待老师会给出什么反馈，之前的“评判思维”、“否定自己”都给我很大的触动，也改变了我对外界、自己的看法。今天收到的反馈同样也很惊喜:人总是贪心的，但人生重要的不是一直做加法，而是要学会做减法。我想要钻研教学但行政工作推不掉、想要每天通过健身保持积极的生活态度、周末想要做自己喜欢与工作无关的事……想要的太多，都舍不得丢弃。可想要的太多，把时间都安排得满满的，真正重要的事却没有体现出来。学会做减法，该丢弃的东西就果断放弃，给真正应该去实现的事“腾时间”。
每周三过后，都能对自己脑子进行一次“梳理”，每次都收获满满。教练术对我最大的改变是，让我看到了未来的自己。从小到大，我就不是一个有目标有计划的人。跟学生也是这么说的，以前上学的时候无论是老师让我写梦想、理想还是制定学习计划、时间安排表，我通通都是按照模板来写的，根本没有真正的问过自己，你到底想要成为一个什么样的人？
现在，我想我已经看到灯塔了。既然彼方有荣光，那就向着光亮的地方出发！
彼方尚有荣光在
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