很难想象,一个不到三岁的孩子会自己开电脑,打开电脑软件,并且根据自己的喜好来绘制平面或者3D图形,然而事实就在我面前,我只能相信。一方面惊讶于孩子的聪明,一方面在反思孩子的学习能力。
询问得知,家长并没有教他,是他观察家长和通过自己的尝试摸索出来的。一开始画不出来的时候他也哭了好多次,而因为感兴趣,不断地操作,发现了其中的技巧,体验到成功的乐趣,继而多次练习,达到如今的表现。
这个过程不仅有孩子自己试误的过程,有强化的成分,有家长引导的成分,更重要的是孩子对它感兴趣,因为兴趣,即使挫折也会克服,有一点点儿小的进步就很开心^_^,坚持不懈。
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