20201106
前天,发生了件很乌龙,让我觉得难堪的事。
或许,这样的事,有一年级新生的家长,或多或少都遇到过。
中午,儿子放学回来,开始做饭,吃饭,没注意到,饭后坐沙发说一起看会书,才发现,他校服后面,被画了很多彩笔线条。
我的火不受控制,“腾”一下,起来了!
上次画满了铅笔,这次是彩笔!
问他为什么别人会画他衣服?
为什么不阻止?
是觉得好玩吗?
哥哥只说了是后面同学画的,然后就是默不作声……
我脑海里使劲转着,要不要向老师反应?我已经起了很多次希望老师能把后座同学换了的念头了,娃爸一句“跟老师说一声,换个后座同学。”更坚定了我的念头。
儿子是个调皮好动好玩的孩子,跟着老实孩子,能老实点,跟着捣蛋孩子,他比人更捣蛋!一年级的知识,对他来说很简单,上课不怎么听也能都会了,后面有个不爱学习天天捣蛋的孩子,他也就跟着不好好听课了。
于是我没多想,跟老师反应了这问题,没想到……
下午老师说,事情算是弄明白了。儿子先在人家书上画,然后人家才画他衣服上,他最后才承认也画人家衣服上了。一开始,老师见那孩子后背也被画了,还问那孩子的后桌,是不是你画的?后桌的后桌委屈的哭了,说不是他!
唉,我深深的后悔,孩子有什么错?!
我见过一次儿子后座的家长,冷漠,一根筋,跟孩子一起站那么久,一句话没有。
这样的家长,本来就够孩子受,他那么调皮,当着家长的面无话可说,看起来老实巴交,在学校,从桌子上跳下去,从椅子上跳下去,上课睡觉,语文课很多字不认识,还不听讲,很简单的数学题也不会,上课做题时,哥哥总是很快做完,然后转身教后座做题,因为这个,数学老师批评你好多次了,因为可能教着教着,就成了闲聊,捣蛋,影响课堂纪律。你们都想成为好孩子,努力学习,懂事,可是,没有家长和老师的正确引导,单靠你们自己,有多难?!后坐孩子难道他想那样?他也不想,只是找不到更好的方法面对一年级新生活。
我不想当自私的妈妈,两个多月,孩子天天拿他比较,说他怎样怎样,不也行吗?我是忍啊忍,想着孩子总会好起来的,不要区别对待。
今天,没忍住,跟老师反应了,之后,老师把他调到第一排。
我觉得,我也是自私的妈妈。这么评价自己,我很难受,我很讨厌自私的人,从来都是能帮人就帮人,现在,我是怎么了?
我家孩子,没跟我说实情,怕我打怕我批评,我也得反省自己的教育方式!不是非常严重的道德,安全问题,都不能打骂,这真的要好好践行,不然孩子在外面有了不好的事,需要家长帮助的事,他怎么敢跟家长说?说到底,他是不信任我啊!
特别内疚!
一年级,已经不打了,批评也比以前注意态度和用词了,但还是不够,需要弥补的还有太多!
我的难堪,无足轻重,孩子的健康心理构建,才是影响他一生的大事。
昨天,中午放学,他说班主任表扬他了。
我问为什么表扬?
他说,上课时,老师问,月亮会不会发光?
我回答说,不会。
老师问,那为什么我们能看见月亮呢?
我说,那是因为太阳光的折射……
解释了一大通。
我抱着他,说,老师表扬你的事,你告诉我,妈妈,很高兴。如果受批评的事,上课不认真听,和同学有矛盾或者被别人欺负,和人打架了的事,你都能告诉妈妈,妈妈更高兴,因为你相信我啊!如果你怕妈妈说你打你,你说之前和我拉勾,妈妈保证不说你不打你,本来打孩子说孩子是因为妈妈做得不对,你不要因为我的不对,不敢告诉妈妈是不是?万一你需要帮助呢是不是?妈妈会学着当好妈妈,你也学着当好儿子,好吗?
好!
我们拉勾,建立了对彼此的信任感。
之后儿子又说,数学老师选了二十几个孩子去录播室上课。下午回来,说这节课得了四张贴纸,满心欢喜。
孩子,还是对学习有兴趣的。
每天下午放学,在白板上,各种画和写,恨不得把每个老师的板书,都写出来画出来给我看一遍。
天长日久,这个习惯,真希望你能长久坚持。
妈妈有很多缺点,不足,也没有拯救世界的能力,妈妈希望和你一起成长的路上,我们都越变越好,我们都能给这个世界带来一束微弱的积极的努力的善良之光!
加油!
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