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等闲识得东风面,万紫千红总是春——新乡市小语优质课评比观摩活动之

等闲识得东风面,万紫千红总是春——新乡市小语优质课评比观摩活动之

作者: 麻伟娟 | 来源:发表于2023-05-09 21:39 被阅读0次


            为了更好的促进教师专业化发展,提升教师水平,激发教学热情,探索不同的教学活动实施途径,全面提升教师的教育理念与教学活动组织能力,长垣市教育科学研究中心组织全市小学语文教师,参加新乡市小学语文优质课评比观摩活动。

          本次观摩活动将持续十天,相遇九十节优秀课例。九十位优质课教师将用他们精妙的设计,精彩的讲解,扎实的基本功展示独特的教学风采,为我市小学语文教师指引统编教材的教学方向,示范统编教材的教学方法。相信参加此次活动的所有教师定会在水晶帘动,满架蔷薇的景贤小学收获满满!

    景贤蔷薇花正艳  赏花学习收获满

                          精彩课堂展风采

          上午第一节课是封丘县凯旋城小学朱文星执教的口语交际课《图书借阅公约》。朱老师充分利用语言、多媒体创设学习情境,引导学生通过小组合作、自主交流在讨论中达成共识,在小组反馈过程中多元化的评价提高学生的口语交际能力。

          上午第二节课是辉县市太行中学王莹老师执教的《动物王国开大会》,思路清晰,教学环节紧凑,采用组词、字理识字和图文识字等多种识字方法进行识字,课堂中不仅让学生们知道了通知的四要素,还融入了爱护动物,互相帮助的思想教育。

          上午第三节课是卫辉市实验小学任海玲老师执教的《童年的发现》。这节课老师运用多种形式让学生理解课文,让学生理解,整节课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,老师花了充足的时间让学生交流合作,在合作中探究出结果,又通过图片让学生了解到胚胎发育的过程,并谈谈自己童年的发现,发散了思维,又提升了语言表达能力。

          上午第四节课是原阳县第二完全小学张月老师执教的《杨氏之子》。这节课老师引导学生以多种形式朗读读,让学生在读中领悟文言文意思,突出学生在课堂上的主导地位。读与写相结合来体会杨氏之子的聪慧,效果极好。

          上午第五节课是获嘉县凯旋路小学宋秋枝老师执教的《文具的家》。宋老师根据低年级学生特点,采用重温词语,指正读音,给学生及时奖励,调动学生积极性,在整个课堂教学中,教学思路清晰,适应低年级接受力,板书设计新颖,将生活习惯的养成教育渗透在课堂之中。

          下午第一节课是卫辉市第一完全小学王海燕老师执教的《金字塔》。整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。王老师引导学生化身小游家、做讲解员,小小辩论赛,学生的学习兴趣被充分激起。教师教得轻松,学生学得轻松,一切皆在教者的掌控之中。在教学过程中真正体现了学生是学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。课堂最后的拓展部分,把我国的世界文化遗产知识也充分渗透到课堂当中,和同学们一起探索古老而又神秘的古埃及建筑,也是课堂设计的另一个亮点。

          下午第二节课是辉县市同济学校牛卫云老师执教的口语交际课《我们都来讲笑话》。牛老师用笑话导入,引起学生学习的兴趣。这节课让我感到她很有耐心,很亲切,每次和上台的同学交流都抚摸学生的肩膀。同时牛老师在课堂中成功的扮演了组织者和引领者,充分体现了学生的主体地位,不仅做到了师生之间有交流,还做到了让生生之间有交流。

          下午第三节课是卫辉市第一完全小学郝晶老师执教的《要是你在野外迷了路》。在本课的教学中,郝老师注意从学生的兴趣入手,遵从学生是学习的主体这个原则,每个环节都能注意激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的气氛中学习。更强调多读,让学生在读中理解,设计符合低年级的接受力,效果较好。

          下午第四节课是新乡县新中实验学校杜丹丹老师执教的《漫画的启示》。杜老师从让学生了解漫画特点入手,继而引导学生观察漫画,把画面内容说清楚,然后再引导学生联系自己的生活实际谈感悟,教学设计层层递进,使学生有话可说,有话可写。

                          涓涓细流润无声

          九节课涵盖了识字教学、文言文、略读文、口语交际、习作指导等多种课型,执教老师把新课程理念渗透在各个教学环节中,独具匠心的教学设计激发了学生的学习兴趣。在学习过程中,指导学生开展自主探究、合作学习,培养了学生的思维能力和语言表达能力,把提升学生的语文核心素养落到了实处。

          繁花似锦春暖时,学习交流促成长。这次优质课观摩活动,为老师们提供了学习和交流的平台,相信老师们一定会以新课标为指导,在教学中不断提升自己的教育教学技能,助力我市教育的高质量发展。

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