烧脑的一天

去年12月参加拆研班的时候，选择《金字塔原理》做了任务书籍。仔仔细细的一页一页的翻了好几遍，并设计了线上课和线下课。所以，对金字塔原理和问题解决思路有一定的掌握。

今天作为助教，蹭了逻辑力的课程，彻底颠覆了之前的思路，不得不说崔律的课真的很超值。

课程的逻辑线是定义问题，分析问题，解决问题，问题呈现。

定义问题分为删减变量，定位关键，问结果。

删减变量是指将与问题没有关系分叉砍掉，分为横向和纵向删减。

定位关键是指找到问题的心脏。具体做法是描述现状与理想的状态，之后根据它们的差距来找到关键点，并进行量化。

问结果是指对关键点追问然后呢，找到具体的问题。

分析问题使用的是mece原则，也就是问题解决方便不能重也不能少。

解决问题采用视觉化的方法，也就是把解决问题的方式画出来，通常解决问题是用大脑想想，结果是一直转圈。如果用视觉化，可以保证是一直往前推进的。

一共有三种视觉化工具，二维矩阵，流程图和甘特图。

二维矩阵定位解决到方案中最重要的部分。

流程图梳理出解决问题的流程。

甘特图监控解决问题的进度。

最后，使用金字塔结构对解决过程陈述，做到重点突出，逻辑清晰。