在化学反应中，分子和原子的关系系：分子在化学变化中可以再分，而原子在化学变化中不能再分。导入：如果把化学变化去掉，这句话还对不对？这是一个大问题，科学家探究这件事一直没有停止过，我们追随着科学家的思路看看原子到底探究的历程如何？原子模型的概念从未停止过，1803年，道尔顿提出原子模型，提出原子是组成物质的基本粒子，它们是坚实的，不可再分的球体。这个理论占据了原子领域100年。1904年，汤姆生在原子内容发现电子，确定原子可以再分，正电荷就像流体一样均匀的分散着，负电荷就像葡萄干一样镶嵌其中，类似于我们的枣糕模型。到了1911年，汤姆生的学生带着他的助手进行实验，他的本意是证明他的导师的理论是完全正确的，可是他拿着a粒子轰击金箔，却出现了意外。考虑两个词语：a粒子是带有正电荷的粒子?为什么轰击金箔?金箔是什么构成的物质？轰击是什么概念？金箔是很薄的原子构成，具有延展性，让a粒子使劲冲上去。我们来看一看金箔轰击原子的轨迹.分析路径1.为什么a粒子备反弹回来？如果让齐润希站在操场中间，请葛玉文奔跑着以极快的速度撞向齐润希，会有什么后果？2.为什么绝大数a粒子没有发生偏转？全部同学都奔跑着能否穿过操场，为什么能穿过，因为操场上有很大的空间。3.为什么少数a粒子发生了偏转？a粒子带的是正电，但不是正面轰击，而是从旁边经过，不是吸引而是偏转了，说明原子内也应该带有正电。卢瑟福似乎尝到了用粒子轰击原子的甜头，他又开始用r粒子轰击原子核了，结果真被轰击开了。这就是卢瑟福得到了，原子内有个质量很大，但是体积很小的质点，带的是正电荷，原子内有很大的空间。原子原子核：质子中子电子目前原子里有几种微粒：质子、中子、电子从电性和质量入手进行分析：一个质子带一个单位正电荷，中子不显电性，一个电子带一个单位负电荷。电子的质量是质子的质量1/1836、质子和中子质量相等。通过这张表格，你能从中总结出什么规律？1.原子的质量=中子的质量2.原子的质量主要集中在原子核上。类似于鸟巢中间的蚂蚁虽然体积小，但是质量都在蚂蚁上集中着。这样类似黑洞，体积很小，质量很大，导致引力也很大，使得经过它的物质都被吸走，将原子核排放在火柴盒中，就成了黑洞。所谓核电荷数就是原子核所带的电荷数。通过这张表格，你能得出什么结论?3.核电荷数=质子数=核外电子数原子核带正电，质子带着正电，中子不显电性，核外电子带负电。
原子核和核外电子电量相等，电性相反，所以原子不显电性。掰着指头说一说，核电荷数和我们刚刚背诵的20号元素，有什么相同的地方？这就是门捷列夫的伟大之处。描述一下s原子的内部结构16号元素，硫原子中间有一个原子核，核内有16个质子，核外有16个电子。举例说出其他的氮等这就是卢瑟福给我们打开了原子结构的大门，下面科学家就一发不可收拾了。波尔的原子模型形象的认为电子在一定轨道上绕核做高速的圆周运动。这类似于地球绕着太阳转的状态。现代原子模型说到电子云的形势出现，不是高速的，是无规则的运动
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