九年级是初中的毕业年级，一所学校的教育教学质量主要是从每年的中考上体现出来的。教育局每年都会统计各校高中录取的达线率，各门单科的平均分及优秀率。虽说国家三令五申不允许学校给学生排名，可教育局仍然给学校排名。良辰校长对繁花中学明年的中考也是忧心忡忡，这几年优质生源大量流失，师资队伍老化，这些都是他个人无法改变的。
在今年教育局召开的全县2023年中考总结会上，他拿到了一本蓝色封面的小本子，上面有每一所学校每门学科的全县排名。加上私立学校，全县一共有28所初中，七门文化课，繁花中学名次最好的学科是历史，全县第23名，其他的基本都在第25名之后。
他要感谢国家制定的义务教育均衡发展的政策，省级示范高中的录取名额按照中考报名学生数的百分之三十下达指标，让每一所学校都能有一定比例的学生进入省级示范高中读书。如果没有这一项政策，估计像他们这样的农村学校都会倒闭的。哪个家长愿意把孩子送到上省级示范高中无望的学校来上学呢！
现在，各个省级示范高中每年还有百分之十五的录取名额在全县拔尖录取，人们习惯称之为“统招”，在这种情况下，能最大限度地考取统招生，是每一所初中学校的奋斗目标。
繁花中学这几年，在大多数年份中，都有两到三名学生考上统招生。指标到校的计划，基本上每年都能完成。不足之处就是，除了考取统招的和指标到校的学生，剩下的学生大约有全体毕业生的三分之二，分数差得出奇，离普通高中的分数线差得很远。
在一次学校的行政会上，良辰提出，要各个年级把重点关注的学生范围再扩大，由原来的三分之一，扩大到三分之二。如果这样抓能见成效的话，可以提高本校的普通高中达线率。
可分管年级的行政领导都反映，已经再没有学生能抓得上手了。全校有一半以上的学生是单亲家庭或非原生家庭，每个年级都有肢体残疾的学生，有的年级还有智力残疾的学生。大课间跑操时，因患有各种疾病不能跑步的学生都站在操场的边上，一共有二十多个。良辰在巡查跑操的时候，每次看到这种情形，都会唉声叹气，默默地走开。
既然扩大重点关注学生范围的方案行不通，那么重点关注的这三分之一学生一定要抓好，千万不能出差错，否则中考考砸了，他怎么能对得起这么多家长的重托？
为了调动九年级班主任的工作积极性，良辰提议把今年的市级先进班集体的表彰名额给张枫。他询问班子中其他领导的意见，都不置可否，没有提出反对的意见，这意味着他的提议在行政会上已经通过了，他打算在下周的班主任扩大会议上，宣布这个决定。
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