第二十四周小结 2017.06.17
(一)本周主要工作
1、天天用英语:流利说6D
2、运动:2次健身
3、本周学习内容:大历史第15课 宗教的作用;社群分享一次;脑科学相关课程(未完)
4、写作:3篇--社群线下交流感悟:自下而上式学习&周小结&评价他人的标准
5、阅读:《心理学最佳入门》第5-7章;《写给大家的西方美术史》从史前时期到早期文艺复兴的艺术
(二)本周收获
一、理性知识社群北京线下活动 摘要-6.11
1、个人感悟:欠缺的是时间的沉淀;
事物可以理性、客观地看待,而与人的相处,则要复杂得多(评价他人的标准);
2、Susan:敢于不断地否定自己、不断的自我质疑;
不断地问为什么,学的东西,都因为好奇心;
3、Susan这条学习之路,是从断舍离和极简开始的;
4、共识:成长的基础是一个人的自信心;
5、学习方向:哲学、大历史、人类思想史等
而今后学习方向:人工智能等,把重点放在未来、艺术等领域
目前阶段,以知识性学习为主,而像舞蹈、书法、健身等技能训练,都放在后面了,因为技能训练都需要花费大量的时间。
二、局外人-6.13罗辑思维275期
要评价公共新政策,只有深入局内人的具体环境,才能做出公正的评价。如果局外人只是占据道德高点去“批评”,只会产生巨大误解。
1、个人认为,评价他人的标准:1)不轻易下结论,并且对自己的判断持怀疑态度;2)恰到好处地就事论事; 3)动态视角。
2、而这些想法,也不会孤立存在,都会运用到各种场景之中,就像欣赏一幅艺术绘画,如果不把它还原到当时的时代背景中,就不会真正领悟其要表达的内涵。
3、吴军老师曾说:当我们将那些从很少的经验中得到的结论,用于更大的场景时,常常不管用。
三、30秒阐述清楚观点-6.13刘润183课
1、试着经常用140个字讲清楚“大WHY,小WHAT,和一带而过的HOW”。
2、受刘润老师启发,从本周起,周总结改版2.0,采用清单体,言简意赅地梳理学习内容。
下周公司组织春游,周总结暂停一次,月底是二季度复盘。
第二十四周小结--社群线下活动摘要/局外人/30秒阐述观点
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