夏至寻暖

夏至寻暖

      夏至寻凉，冬至寻暖，在夏至的今天，我却意外寻得一份暖意，多么沁人心脾。

      一大早带孩子们去区进修学校录课，不长的道路，却令我颇为担忧。长长的斑马线，意外蹿出急驰的车辆，擦肩而过的行人，都唤醒了我内心的紧张。可是孩子们却异常的兴奋，说着笑着，全然不是坐在课堂里死气沉沉的模样。男孩们似乎发现了我的不安，安慰道：＂老师，别担心，我们都是男子汉了，没问题的。＂一路欢声笑语，似乎道路也缩短了距离。

      终于坐在了录播教室，汗水已湿透了我的衣衫，一个女孩拿着手纸走上前来，小心的提醒：＂老师，擦擦汗吧。＂心瞬间升高了温度。我慢慢地踱着步子，一边记忆课堂的设计流程导语，一边平复慌乱的心情。而孩子们静静地打开了书，拿出了卷子。谁也不曾打扰我的思绪，谁也不再叽嚓不已。安静让我们耐心的等待课堂的盛宴。

      没有充分准备的课堂，略显生疏，孩子们时刻准备着接应我的提问。涨红了双脸颇显可爱，困惑迟疑不时的漫上他们的面庞。我却从刚开始的紧张不安，到渐入佳境，收放自如，沉浸其中。他们的朗读无论平淡乏味还是激情澎湃，都如美妙的乐音敲击我的耳畔。他们的回答无法流畅自如还是支支吾吾，都如一缕春风袭入我的心间。我们只是尽其所能，将真实呈现，不求多么的精雕细琢，水到渠成。停滞的思索，留白的空间，错误的回答，都是真实的课堂。我们享受于碰撞的火花，问题的探究，知识的掌握。我们只求在一节课上寻得活水一渠，觅得真知灼见。

      随着下课的铃声，课堂结束了，我由衷对孩子们道谢，却不符合录课的流程。我们说着笑着，宣布下课，欢呼着回到校园。夏至依然炎热，期末总复习令人焦躁。但是这小小的插曲，却暖人心扉。我在夏至之始，意外寻得一丝暖。