儿子与画画

儿子与画画之间的故事，从何说起呢？还是从四月份刚把他从老家接过来时说起吧。在那之前，我给他买过涂色本，让他带回老家，至于那涂色本涂过多少，后来我也没再去查看，本来就是买来给他带回家涂着玩的，也就随便他怎么玩了。

四月份把他接过来后，我们给他报名了一个幼托班，那里的老师，时不时的会带着小朋友们上一节画画课，而一节课下来，小朋友们的面前也必将呈现出一副像样的作品。

当然，我儿子的作品可能绝大部分都是老师握着儿子的手完成的，或者纯粹是由老师帮忙完成，所以，儿子每次把作品拿给我们看时，都让我们眼前一亮，也必将赢得我们好一阵夸赞，画拿回家后，就非要我给他张贴起来。

在那个幼托班上了三个月后，我给儿子换地方了，不是因为那边不好，纯粹只是因为我们图便利、又图便宜，所以换到了小区门口的托班里。

这边托班主要以教国学为主，当然，我对孩子学国学也是非常支持的，而画画，这边基本上不怎么教，只是偶尔会有让孩子自己去涂鸦的时间。

课上画画的时间少了，儿子对画画的兴趣也似乎淡了，只是偶尔看见姐姐画画时会想起来，自己也要画画。

可是最近儿子好像又有些迷上画画了，好几次无所事事的他都煞有介事的拿起一张废纸，然后叫道:“妈妈，把我的蜡笔给我!”那口气就像他是位多么了不起的画家一样!

我们没有给儿子正儿八经的去学画画，又只是一个小班小朋友，所以他的画画水平怎么样，大家可以想象到啊。

四岁孩子的涂鸦

但是儿子却是非常有自信的，而且每次画好都要我拍照拍下来。而我除了按照他的要求把他画的画拍下来外，免不了虚情假意的奉承他一翻。

“哇，儿子，你画的真好！这是什么啊？”然后手指着颜色比较多样的上半部分问道。

“这是一辆彩虹车子!”儿子自信满满的说道。

“哇，一辆彩虹车子啊，太厉害了!那车轮子在哪啊？”我露出惊讶的表情，一边夸着，又一边抛出我的另一个问题。

然后儿子指着那块凸起的绿色，告诉我:“这是车轮子!”

“啊，这是车轮子啊，那人坐哪里啊？”我继续追问道。

儿子又指着旁边紫色的一大块，告诉我:“坐这里!”

哦哦，这我就没法继续夸下去了，随后我又指着下面的一大块黄色问道:“那这是什么啊？”

“这是一个秋千啊！我画的小汽车正在荡秋千呢!”儿子满脸兴奋的说道。

“天啊，你的小汽车正在荡秋千啊！儿子，你太厉害了!”我惊呼道，并在儿子的脑门上用力的亲了一下，这回我绝对是发自内心的叹服，叹服孩子的想象力真的太天马行空了!别说，这秋千还有几分像那么回事的样子啊。

随后儿子又继续着他的涂鸦，没一会儿，他又画好了一幅递到我手上，让我给他拍照。这回我看出来儿子画的是什么了，但是，也不太敢确定，孩子的脑回路，我哪能猜得透啊，还是虚心的问道:“儿子，你这画的又是什么啊？”

“小汽车啊！这个、这个是车轮子!”儿子指着两个有点像圆轱辘的地方说道。

“哇，画的真好！”我接着又夸道，相信我的夸赞对儿子来说是真的非常受用，接着他又画了几幅，均让我拍照留念。

旁边紫黄色是女儿画的

以上四幅画，都是他当时一鼓作气画下来的。我在旁边夸儿子画得好时，女儿好奇的凑了过来，说道:“这也叫好啊？”然后在旁边画了辆小汽车，她还想再多说几句，被我一句“你作业做好了”给说退了。

我当然知道儿子的画画的好不好了，跟姐姐肯定是没法比的，或许跟同龄人比，可能也比不出个优胜来，说实话，说到“比”这个字就感觉是一件很打击孩子画画兴趣的事情。

其实，到现在为止，我们也没想过真正让儿子去学这些东西，经过女儿的培养经历，我也是长了不少经验了，以后儿子的兴趣课，我绝对不会主动提起，除非他自己有强烈学的愿望，追着我们给他报什么班报什么班，除非是某人首肯，不然我坚决不会去操心这档子事。

这段时间他拿起画笔也纯粹只是他自己的一时兴起，不过他愿意画，我就愿意夸，画得好不好是次要的，孩子的兴趣才是最重要的啊，说不定哪天就激发出他强烈的学画画的意愿呢！