语文老师说，不写作业的学生得这样治！

语文老师说，不写作业的学生得这样治！

作为一个小学老师，我觉得自己挺失败的。为什么呢？

因为每天我布置给学生的作业，很少有全班同学都写完的。是我布置的作业多吗？不是，我布置的作业非常少，有的同学课堂上留20分钟都能写完。就这样的作业量，总是有同学写不完。

这个问题让我十分头疼，相信遇到这样问题的家长也很着急。有的家长说，老师啊，我实在是没办法了，打也打了，骂也骂了，我恨不能替孩子写了！我想说，遇到问题呢，我们就想办法解决，还是不提倡对孩子打骂。

通过我的观察，我发现不写作业的学生可以分为6种：

学会了不想写；想写不会写；不想学不愿写；总是忘记写；作业太多写不完；作业不多太磨蹭。

家长们看看自家孩子属于哪一类，然后就可以对症下药了。

对于自认为已经学会了，不必再写作业的孩子，需要家长耐心对其进行思想教育。端正学习态度，千万不能养成眼高手低的毛病。很多时候，“觉得会”和“真的会”之间还是有差距的。

对于想写不会写的孩子，一般是基础太薄弱，跟不上学习进度。需要家长在薄弱环节进行有针对性的辅导，以免不会的知识点像滚雪球一样，越滚越大，更难收拾。

对于不想学不愿写的孩子，更多的是需要父母关爱，而不是被逼着写作业。我们班有个常年不写作业的女孩，原因是父母离异，妈妈不在身边，爸爸不怎么管。孩子缺乏关注，自己都不被重视，她更不会重视自己的学习。

对于总是忘记写作业的孩子，家长可以给孩子专门备一个记录作业项目的小本子，以免遗忘。我们班有个经常忘写作业的孩子，妈妈对此不以为意，觉得忘记几次无可厚非。期中考试成绩出来，看到孩子成绩严重下降，妈妈才开始着急。

对于作业太多写不完的孩子，家长可以跟老师反映一下情况，及时沟通。也有可能是孩子写字速度太慢，这就要想办法训练一下孩子的写字速度。还有一种孩子喜欢反复擦擦写写，写的时间特别长，导致作业显得很多。这种情况要告诉孩子，如果觉得一个字写的不好，下一个字好好写就可以了，不必擦掉，浪费时间。

对于作业不多因为磨蹭写不完的孩子，家长可以采取倒计时的方法，尝试在规定时间段内完成，设置一些小奖励。一方面有助于加强孩子的时间观念，一方面又提高写作业的乐趣。这个方法亲测有效，而且屡试不爽。

最后，希望每个小学生都能好好完成作业，让家长和老师少头疼几次。