如今，最流行也普遍认同的教育观点就是：尊重生命个体，快乐教育，多鼓励少批评，培养自主独立的孩子。
可这一切
在孩子学舞蹈以后便逐渐瓦解了
家长送孩子学舞蹈，起初让孩子学习舞蹈是个美好的初衷，希望能培养孩子的艺术修养。可当孩子踏上了这条路，才知道这是条"不归路"。
不是孩子是否能坚持的问题
是家长是否能舍得时间和精力去陪伴
学了舞蹈，你会发现从此每天陪着练习就是你和孩子的必修课
曾经看过一篇介绍郎朗的文章，郎朗之所以今天如此有成就，离不开父母的付出：
郎朗的父亲为了让郎朗到北京拜师学艺，毅然辞掉公职，陪伴郎朗做起了北漂。有次在老师那里学琴后，老师评价不高，回来后郎朗又不肯好好练琴，郎朗的父亲生气的打了他，因为失手郎朗的头被打出了血，这时又心疼的父亲抱着儿子痛哭。
▲朗朗的父亲和郎朗
这里面岂能一句“可怜天下父母心”能诠释啊
学艺术的孩子的父母付出的太多了
学舞蹈的人，成年后没有后悔学舞蹈的。反而是后悔以前没再努力一点学的更好！中途放弃的人更是悔的肠子都青了，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。
舞蹈的坚持
学舞蹈并不是非要成名成家，但贵在坚持，终身受用。
孩子有所成就，必须满足三个件:
1. 从小学习，十年如一日；
2. 经济上能满足学习需求；
3. 尽早确定目标，下定决心。
这三个条件缺一不可。
现在的父母让孩子学艺术，大多数都并不是想让孩子成名成家，享誉全世界。
所以当孩子不想继续的时候，父母会说：唉，不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当舞蹈家！于是孩子就“合情合理”地半途而废了。
如果有家长问提到这个问题，最好的建议——孩子不愿意学，也得让他学。因为学习从来都不是娱乐、消遣或游戏。
小朵要对学艺术孩子的家长说：学任何一样艺术都是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。有些家长觉得孩子没兴趣就学不好，不如不学。那么只能对家长说：别问孩子，问自己！
DORA DANCE
儿童的心理特征，自然是“来得容易去得快”，他们的兴趣容易发生转移，说白了，他们对玩最感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了。此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好
还有的家长觉得学舞蹈就是文娱活动，培养高雅的情趣，是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母，也不会坚持督促孩子学的。
试想，如果孩子对写作业没有兴趣怎么办？家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子学舞蹈，就没有难题了。
学舞蹈的关键不在兴趣，但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜，孩子没兴趣怎么会学得好呢？
其实，爱玩是孩子的天性，这个道理谁都知道，因此说99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是，只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好；相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就没有可能了。
学舞蹈的关键不在兴趣，没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学习上的时间。或者干脆这样说，哭着练和笑着练，练出的效果没多大区别。
有的家长炫耀，我的孩子什么都喜欢，是的，孩子基本上见什么都有新鲜感，最重要的是，这种新鲜感能持续多久？还有的家长想让孩子学习某个兴趣，先问孩子你喜不喜欢啊？孩子说喜欢就学。不喜欢就不学。唉，大人也会上小孩的当。
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