结构：总分总
第一段点出发现了自己言行对孩子的不良影响
后面几大点阐述哪些影响
最后一段总结
结构：时间结构
先倒述再顺述
模型：SCQOP
背景S：有一个朋友说，如果一个人30岁还没有混出个样子来，那他一辈子也就那样了。不要期待什么逆袭，能逆袭的早逆袭了。------于是谋划辞职。冲突C：开三次训练营 意识到自己可以做点别的问题Q：没有收入，谁养我克服障碍O：并不是每个人都会有依靠，你也无法要求身边的每个人理解和支持你的决定。事实上，我根本不用靠任何人养我，我的积蓄足够应付两年无回报的投入。结果P：我决定此生以画为生，不管你同意不同意。辞职。
模型：SCQA
S：因为要写作的关系要多读书
C：用手机看书看坏眼睛
Q：有什么办法可以解决呢？
A：kindle unlimited
模型：SCQA
S：很多人对工作厌倦
C：尽管工作可以很好的应对 但总提不起精神
Q：那要怎么减轻厌倦感呢？
A：在工作中发现更多的兴趣点和亮点，以及好好打造下班后。
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本文标题：哪里不行补哪里 结构分析作业4
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