教材里的精彩
高平市北城中学 李平娟
时光流转一瞬间，还有一月，八年级下学期就结束了。看着课本目录，试着梳理一些走过的痕迹，竟也发现了那些我们走过的精彩。
受考纲进度的影响，亲近八下语文课本始于第三单元。自然美景、奇绝艺人、浓浓真情，当文言诗词穿越历史向我们走来，我们看到一个个鲜活的生命。生逢乱世用一己之力活出勇敢的姿态，在痛苦中为我们描画美好未来，他叫陶渊明。为官之路几多坎坷，却在个人的失意里依然履行着自己的职责，造福一方百姓，他叫柳宗元。一枚小小核舟，包蕴人五、窗八、箬篷、手卷等器物，并计字三十有四，为我们呈现传统手工技艺的精彩，他叫王叔远。始于邂逅，钟于相知，深情款款，执着不离，把人类永恒的话题向我们讲述，它叫《诗经》。
在文言的世界里，我们感受表达的精美，同时也在感受着前人超凡的思想和高贵的灵魂。你看，庄子笔下的大鹏鸟壮志在胸、一飞冲天，那是思想的自由和浪漫想象的完美组合。你听，鲦鱼出游从容引发的濠梁之辩，已把求真、向美的人生真谛传扬。仁爱治国，天下为公。让战火停熄，让交易公平，让广厦庇佑天下寒士黎民，让有志之士不再含悲哀鸣。重学善教，礼乐化人，做中践行，构建大同。伟大的东方智慧借助这些简练的文字向世界传扬，影响后世子孙。
中华文化五千年，我们感受的不仅是过往，还有现在和未来。回到现代文本，在迅哥儿带领下，到平桥村乘着月色中去看一场社戏，跟贺敬之到延安去了解中国革命走过的艰难历程，到安塞去聆听阵阵腰鼓声中生命的呐喊，去点一盏灯笼寻一份家国的热诚。地域的广博造就了民俗的丰富，多变的表达记录着不可泯灭的悠悠情思。
浩瀚宇宙茫无边，我们熟知的不仅是自己，还有它们：花开燕来，那是自然捎来的动人讲述。雁过声留，那是生命展现的浪漫赞歌。岩重石叠，让岁月的黄沙轻挽时光的脚步；风停云转，让诗意的流年印刻我们的回忆。关注自己、关注生活，我们把自己投进时光的河流去关注更广阔的自然万物。
来吧，跟着我们的文字到西北去吧，去黄土高原观览“万马奔腾任嘶吼，千里黄河一壶收”的壮观；去各拉丹东吧，去穿越一次冰塔林，找找长江源头的神奇；跟一滴水去见证丽江的古朴和秀丽，随一个人去勃朗峰度一段冒险旅。生命不息，脚步不止。他们在行走中阅读，我们在阅读中行走。远方的到达原来可以不止一种。
向着远方一路走，向着远方不回头。心中有热爱，不畏前路难。纵然有牺牲，纵然曾彷徨，但求真探理的炽爱不会丢。爱生命最初的力和美，爱民主文明的真和平，爱所有世间可爱物，爱真诚永远无悔心。发现精彩，它就在我们身边的教材里。
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