老师，让我把您画在心里340

杨墨

        王老师是我们可敬可亲的班主任。她留着一头稠密黑亮的卷发，额头上整齐的刘海自然垂下，一副紫红色眼镜架在鼻梁上，双眼闪烁着智慧的光芒。她拎着录音机、提着课本，快步赶到教室，雷厉风行。她讲课时严谨认真，有条不紊。上课了，她先喝了一口水，戴上粉色的扩音器，扶一扶眼镜，立马滔滔不绝地讲起了重难点。如果学生翻译短文时出了错，她也是微微地皱了下眉连忙纠正，讲明白时又面露淡淡的笑容，红润的脸上漾起一圈又一圈笑的涟漪。

老师，让我把您画在心里340

张雨霏

        看到陆续站起的学生，老师那副方正镜框后的眉头皱得更深了，穿过镜片的眼神愈发凌厉，嘴唇紧紧地抿着。气愤的扫视了一遍又一遍站着的学生。教室里与往日相比，静的出奇，可以听到老师无奈又愤怒的呼吸。站着的学生都低着头，不敢直视老师的眼睛。‘’这是上个星期天和昨天晚上三天背的单词，还有这么多人站着！”老师随手一甩课本，用稍稍平缓的口气说“坐下吧，别影响别人上课。”随即长叹了一口气，继续上课。

李玥

        初见她时，她身着一件清爽的白衬衫，搭牛仔裤，黑色的运动鞋。及腰的长发被束成低低的马尾，端庄大方。一打铃，她就容光焕发的迈进教室，嘴角洋溢笑意，满脸期待地环顾着教室每一个角落，用和蔼的目光与我们交换心灵。课堂上，看着我们活跃的表现，时不时露出脱俗的笑容，显出浅浅的酒窝。讲课时，她总是娓娓道来，右手时不时扶一扶嘴边讲课时的麦，左手不自觉的在扩音器上绕来绕去，竟有些可爱。她就是我们的语文老师。

张成琰

        程老师是我们的语文老师。她留着齐肩短发，身着素淡的长衣，总会给人清新淡雅之感。眼睛迥迥有神，眨动间闪烁出智慧而又和善的光芒。她嘴角时常上扬，笑容可掬，幽默风趣的话语让我们感受到活泼的氛围。她是一位谦虚且负责的老师。清楚记得那次试卷讲评课，她对我们说：“虽然这类题我已讲过无数次，但你们还有人未学会。所以我还会一遍遍讲下去，直到你们毕业。这不是为了让你们感激我，只是我的职责罢了。”她见我们不说话，又将音调调高二分，扬起嘴角笑着说：“教得懂，你们是聪明学生，教不懂，我是糊涂老师。”我们全班都因这句话而惊醒，一片笑声后，程老师便又带领我们遨游文学瀚海。

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延笑宇

        初见语文老师，便觉得她给人一种文质彬彬的儒雅之感，她常把一头柔顺的头发披下，刚好及肩，一双闪着智慧光芒的眼睛总在上课时熠熠生辉。

        老师讲课时常常会十分投入，有时情绪高昂，她便一直不住的双手挥舞，有时情绪悲伤，便会微叹一声。但有时某位同学莫名其妙会插上一句打断老师讲话，老师常常会无奈的瞪他一眼，继续投入课堂中。

宋思仪

        她从不是个凛言厉色的老师，与“未尝稍降辞色”的乡之先达完全不同。她很爱笑，笑起来眉眼弯弯，十分亲和。她齐肩的青丝总是随意的披散，却从不凌乱，乖顺的落在肩头。她的眼睛有神，讲课时更是神采奕奕。她立在讲台上，一张不施粉黛的脸，却总随书中事或台下人而变换神情。眼见台下人昏昏欲睡，她抬了抬耳麦，提高了声音，又拍拍桌子，神色严肃起来，我不由得挺直了腰杆，全身贯注地听起课来。

赵雅鑫

        我们班有这样一位老师，她有着齐肩的长发，是很飘逸的那种，还生着一张极为标致的脸，再加上那两根一字眉和那一双炯炯有神的大眼睛，堪比仙女下凡。或许正是因为那高大而又苗条的身材，她几乎每天都身着长衣，而且颜色风格不一。在课上，她那双大眼睛不时眨巴眨巴，仿佛在向我们说:“我可看着呢啊，不能瞌睡”。她可谓是美貌与智慧并存，拥有二十几年的教学经验。她，就是谦虚地自称为程某的语文老师。

张毅鑫

        她有一头齐肩黑发，以及黑得可以滴出墨的眸子；她一身素衣，整洁中带着洒脱，烂漫中透着俏皮；她是青春的摆渡者，却有着孩童般的纯真与可爱。

        我喜欢她笑起来的模样，特别是时常露出的酒窝。她脸上层层叠叠漾开的甜蜜感，如同一个慢镜头，好像要始终停留在了那一刻。她常穿浅色衣裙，在阳光下露出另一夺目色彩，尤其是那碎花洋裙，令人瞧了心生惬意。

        她的风趣幽默如草种徐徐撒在风中，落满在心中层层的尘埃上，让春风荡漾，花香漫长。

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吉怡心

        阳光懒懒地洒在课桌上，讲台上，她认真地为学生们讲解着那难懂的电路图。台下却是一片死寂。她从黑板旁急速转了个身，发丝随之在空中舞起。朝黑板用力拍去，手上的白玉镯与黑板发出清脆的碰撞声。那深邃的眼窝里不失犀利的双眸望向讲台下的学生。学生们对着突如其来的安静有些畏惧，纷纷抬起了头，坐直了身子，老师才又转身继续讲到。渐渐活跃的气氛使她紧皱的眉头舒展了几分。而那眉眼间的笑意也浅浅浮现于脸上，绽成了一朵如她名字中一般醉人的七彩芙蓉。

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张成琰 

        她，干练的短发，小巧玲珑的身型，引领潮流的着装，这时尚简直点亮了整个课堂。再加上讲课风格打破常规，发散思维的引导活跃了我们的课堂氛围。她非常会开导人，不愧是思想品德老师，而且常用于实践中。一次月考，我们班考得不好，全班同学都比较低落，大家低着头听她讲课，她假装生气的拍了一下桌子，我们都吓得抬起了头，不知所措，她反而微笑着温和地对我们说："偶尔考不好一次也很正常，高处不胜寒。"这句话让我们瞬间得到了心理安慰，同学们又恢复了往日的活跃。她就是我们漂亮且讲课风趣的政治老师——王丽琴老师!

张成琰     

        初三开设化学课，我结识了直率的化学老师。她拥有一口令人羡慕的洁白而整齐的牙齿，说话清晰利落，找问题简单直接。上课时，她不会“安分的”待在讲台上，而是走下三尺讲台，“扎根基层”，讲课时也会边走动边观察我们的笔记和表情，这样就会发现同学们的不足处和课堂的重难点，随后精准快地指出来，或是又耐心的再讲一遍。她看到我们神情愉悦，笔尖流动时，她会扬起嘴角露出欣慰的笑容。若是看到我们神色紧张，面露难色，她便眉头紧锁，好似又在回忆她讲课时是否有疏漏。这就是我们的化学老师——赵慧萍老师。

老师，让我把您画在心里340

张成琰

        每次上课铃一响，伦老师便会左手提着装有数学教材和卷子的手提布包，右手拿着盛着不太满水的杯子准时的进入教室。她是最常用多媒体的老师之一，记得我们在学习二次函数时，老师从包中掏出随身携带的多媒体书写笔，娴熟的用笔在频幕上点画，画板工具在数学老师面前一下子变得很听话，不一会儿便乖乖地给出了精准的二次函数图像，并用完成了函数的平移与轴对称。有位同学因此发出了比较夸张的感叹声，她听到后回头向我们自豪的一笑，并语重心长的对我们说“活到老，学到老啊，这项技术是我最近才学的，怎样，有用吧！”我们都笑了起来。数学课总会因为伦老师的幽默而少了几分枯燥，多了欢快笑声。