晚上孩子写完算数,不愿意写汉字了,我说写一个,她都不肯。后来,我说:你拿过来,我写。
她兴奋跑过去,拿过来,我也很认真的写起来。小学生的正楷字,一笔一划,好写又解压。我一边写,一边说这个太好了,以后你别写了,给我写。
她越看越羡慕,我写到第五个的时候,她就忍不住想试试,我说不行,不能写。她着急的抢过去,自己写了起来。我又拿了一张,陪她写,是发自内心,喜欢写字。
就这样,我们愉快的超额完成了今天的任务。
突然想起来,下午邻居的孩子来我家玩,她惊讶于我女儿不看电视。我说她自己写字、做家务或者找小朋友玩,也没时间看,习惯了。
邻居赶紧弯下腰,趴到自己女儿的耳边,轻轻的说:听见没有,以后不能看电视了。家长,一边开着电视看,一边对孩子说不能看电视哦。五六岁的孩子,怎么能听进去这些道理呢?他们太小,只能被耳濡目染和潜移默化的影响。大人的听不进去道理,何况小孩子呢?
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