孩子结束了一周的夏令营，带着收纳整齐有序的行李回来了。并带回了各种手工制作的爱心小礼物。
营会期间，看到孩子参与了很多丰富多彩又有意味的活动。了解到孩子的状态，能感受到孩子在团体中的适应，和内外一致性。看到孩子带回的麦book，里面有孩子的手绘地图，手绘风格的思维导图帮助每日回顾，每日成功日记，还有每天记录的爱的温度记，以及亲手打磨的国王石护身符。
看到这些，即有开心也有一丝压力。六天的夏令营帮孩子打开了一扇窗，嗯，他们体验到这个世界上还有那么多好玩有趣的事情，也学习到一些优秀的自我管理和自我肯定方法。这是环境带给孩子的改变。
所以，决定自己也琢磨下，带娃娃把每日节奏，成功日记做起来，爱的感觉传递出来。通过打造家庭环境来继续支持孩子的行为养成。
章四:环境创设。一，幼儿园环境创设的原则和方法。1.幼儿园环境概述。2.幼儿园环境创设的意义。3.幼儿园环境创设的...
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本文标题：创设环境
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