时间过的真快，一晃开学已经半月有余。本学期管理人员的岗位分工开园时做好一直没有宣布，我在等待休产假老师上班后的调整。
今天周一，兰兰休完半年产假，按时到岗上班了。教学岗上多出一名老师，需要调整到管理岗位适应管理工作，已备管理岗位上总务主任休产假时工作接替。
幼儿园这个女人单位，六七十名女人中，休产假的老师一直你来我往，络绎不绝。好多工作总是有交替调整岗位的情况。
为了目前各项工作的正常运行和后续能接替总务主任工作的合适人选，经过中层干部的会议商讨，把保教干事燕子的工作进行了调整。让新进管理岗的静接替了保教干事，让原来的保教干事燕子接替了总务主任的安全工作，并任命为安全办主任。
临下班时，看到被调整了岗位的燕子一脸迷茫和无奈，便随时进行了交流沟通，原来是燕子担心换了岗位工作，担心自己的能力干不好安全工作。我想说，这就是不自信的表现，也是干了七八年保教干事依然没有进步和提升的原因。
但我还是委婉的告诉燕子，新的工作应该有新的举措和动力。只希望一个人不要在原地踏步，要有反思与挑战自我的勇气。在管理工作中没有执行力是自身的缺点，现在的“老好人”思想在管理中是最不能容忍的。
其实，介于燕子已经在管理岗上干了七八年，不好再调整到教学岗位上让当班主任，只能换个岗位再考验一次。
工作中品德固然重要，但能力也是必须考量的要素。有才无德的不能重用，有德无才的也没法用。
纠结于管理岗位事多事杂，分工不明确会推诿扯皮，分工太明确又各自为政，不能相互协调。甚至有时候人浮于事，真正能干事的也就那么几个人。
新学期增加了一位管理人员，期待新鲜血液的融入能让保教工作有新的起色。调整了岗位的新人员也能尽快适应新接手的工作，让管理人员各司其职，各项工作有序发展，平稳推进。
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