“妈妈，我们来写数字好吗？”“妈妈，你拿本子和笔笔给我好吗？”这是孩子最近经常说的两句话。
自从他知道怎么写数字1-30后，每天就是不同的写写画画，虽然有时候还是会写的稀里糊涂的，但是没关系我，毕竟孩子还只有三岁嘛。
对于数字敏感期，其实孩子还是出现的比较早的，两岁半的时候他就对数字很敏感，时不时的问我1-10怎么写，为什么要这样写？可能跟他听儿歌有关，那会经常听关于1-10的数字儿歌，不同的形式去描述。
这两天迷恋关于一些常用的电话号码，如果发现小偷应该怎么办，怎么打电话。如果遇到着火了应该怎么办，怎么打电话。还有就是如果家里有人生病了怎么办，怎么打电话。还学会了家里的地址，我们爸妈的手机号码。
这得益于我们玩的积木和绘本吧，还有就是我们常玩的扑克牌。这些累计玩起来 孩子进去还是蛮大的，最大的得意之处，我觉得应该是桌游，各种开放性的玩法，让孩子在数学启蒙路上事半功倍，不过当然还用到了一些小小的手段——那就是我装傻充愣，让他觉得自己比妈妈厉害。
如果遇到他不会的，我们也会试着用不同的角度去寻找各种破解之法。现在一些简单的加减法孩子自己也可以做出来，一些简单的思维课，他也可以做出来。
快乐的学习，一直是我自己提倡的，让孩子在玩中学，学中玩，何乐而不为。
图/文:晨妈
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