4C法
1.沟通：
简洁又具体地说出要求
解释，示范
使用鼓励性的言辞
“我”“你”
2.选择：
认真给孩子选择
简单，少量，肯定
3.结果：
不听话
适时地让他为自己的行为负责
帮助建立规则，请孩子参与制定
4.联结
创造一对一的时间
感受关注和爱
一对一的联结
4C法
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简洁又具体地说出要求
解释，示范
使用鼓励性的言辞
“我”“你”
2.选择：
认真给孩子选择
简单，少量，肯定
3.结果：
不听话
适时地让他为自己的行为负责
帮助建立规则，请孩子参与制定
4.联结
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