前两天到我叔叔家玩，在跟他们聊天中，聊起了我的堂弟学习，在我以前的印象中，我这个堂弟虽然喜欢玩游戏，玩心大，但是人比较聪明，学东西快，所以学习成绩一直处于班上的中上游。
叔叔说，这次暑假我帮他报了三个补课班，一共二十天，花了三万，结果这次数学考试只考了六十多分，班上成绩下滑很大，按照现在的情况，我都不知道要怎么做了。
我听出了我叔叔的无奈，谁都希望自己的子女成才，我更听出了一丝灰心，对于我堂弟这个成绩，叔叔已经不抱很大希望了。
我不知道我堂弟的学习具体怎样，说到底也是我以前没有问过，这次花了这么多钱，成绩却还这么差，我想肯定是有原因的。
堂弟这次考六十分的是数学，我就辅导他的数学，首先我要他把所有的数学试卷找给我，我把上面的错题全部列出来，分好类（看看他是哪里的问题出的最多）。
然后我给他全部讲解，从定义、到过程、再到扩展，我用了两天的时间，帮他把数学缺点都教了一遍。
在这两天中，我发现我堂弟四个问题，或许这就是他成绩一直上不去的原因。
第一，做题不打草稿，喜欢口算。我给他做的题目，他看一眼，随便画一下，答案就出来了。这种没有解析，没有过程，只有答案，一个是容易看错题，另一个是容易算错题。
第二，学习不做笔记。 我翻看了他这今年年跟以前的课本，几乎是新书，没有写笔记，没有画重点。
第三，概念没记，基础不牢。 我看了他做过的所有数学试卷，概念题错的最多，这些概念（包括公式、定理）都可以在书上找到，但就是没去记过。
第四，玩心太重。前面三个可以说是学习技巧（或能力），那这个就是学习心态，他喜欢看小说跟看动漫，他还有一个两岁半的弟弟，每次找借口，带弟弟一起玩看动画片，然而每次都是自己在看。
当我发现堂弟的原因后，我就把这些跟叔叔叔母说了，对于我来说，我能做的就只有这些了，毕竟我每年在这里呆的时间不会超过一个星期。
我一直认为家庭教育是非常重要的，好的家庭教育会让孩子成人成才。
在我讲完的第二天，叔母就把堂弟叫去检查作业，没出三分钟，叔母就开始教训堂弟了，又加上我昨天讲的那些，特别凶（有挨打），我在一旁劝跟不劝都不好，让我不知所措。
我渐渐有点明白了，或许堂弟他个人确实有很大问题，但他的家庭教育也不好，一个不会引导孩子兴趣的家长，一个相信棍棒底下出才子的家长，一个只会把自己的想法强加给孩子，却不考虑孩子接不接受的家长，是很难带出优异的孩子的。
我不知道这是中国普遍式的教育，还是个别的案例，但是我知道上面的教法是肯定不对的，现在中国强调素质教育，强调“学校”的素质教育，但忽略了“家庭”的素质教育。
可以这样说，学校教育是建立在家庭教育之上的，因此家庭教育的重要性不言而喻，作为家长，在对待子女的成长上，应该是起引导作用，家长要去了解孩子的想法，发现孩子的不足，挖掘孩子的优势，让他们在学习这条路上走的心甘情愿，而不是把他们当机器一样去指示。
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