今天下午我带孩子在小区玩耍，孩子骑平衡车，非要在小区入口行车道来回玩耍，不在人行道走！
刚开始，我也没有在意，我尽量满足孩子的需求，因为两岁的孩子正是探究世界，对外界好奇的关键时期，这段时间孩子迷上了停车场门口的拦车杆，特别愿意去体验，所以在没车的情况下，我陪孩子玩了好几趟，期间有车穿行，都是及时保护，后来到了下班点，车辆越来越多，我建议孩子不玩了，孩子哭闹，我假装生气，发现不好使，好好说也不好使，旁边的路人见势也参与说教，孩子越发哭闹，最后我把孩子抱到路边，我自己坐下来，想让自己先安静下来，不生气，然后坚定而温柔的看着孩子，等孩子稍微安静点，我开始给孩子讲，爸爸抱你在这里坐一会，你好好看看其他孩子，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶等都是从哪里走，小汽车从哪里走？只要过来一个人，我都会说这个姐姐是不是从人性到走的？这个叔叔，这么强壮高大，是不是也是从人行道上走的，你看看小汽车，快不快？是不是很危险？孩子前两天玩，把脸摔破了，我借此机会指着伤口说，这里疼不疼？孩子说疼，然后告诉他小汽车要是碰着你，比这个还要疼，最后我问孩子，有没有人从行车道走，孩子说没有，然后安抚一番，高高兴兴回家了。
在回家的路上。我让孩子自由选择要走的路。走累了我就抱一抱。抱着他一边走一边聊，发现他感兴趣的事情，就放他下来自己去观察。比如发现烟盒，以前我都制止他捡，今天我鼓励他捡起来，自己玩一玩，最后带他找垃圾桶，放垃圾桶里了！走到楼下，发现一块大石头孩子非要带回家。我同意了，但是有个要求，就是孩子得自己把石头拿回家，孩子答应了，从1楼到4楼，刚开始，他要求我抱，我拒绝了，然后他向奶奶求救，奶奶已拿车为由拒绝了。此时我给出建议，放下石头可以回家，甚至爸爸可以抱你。孩子选择了拿上石头，自己回到了家里。回到家发现妈妈不在家，孩子有些情绪低落。我安慰孩子，并用手机给妈妈打了个微信视频。妈妈没有接。我给孩子脱下鞋，没来得及把鞋放在鞋柜，当时正给手机充电，见孩子自己主动拿起鞋放进鞋柜，然后和奶奶去洗手间洗手了。在那一刻，特别欣慰。以前都是我自己做，然后提示或者要求孩子把鞋放进鞋柜，今天居然自己主动放进去了，孩子总是会给我们带来很多惊喜。这就是今天下午，我在孩子身上学到的给自由、有规则、不生气。
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