昨天下午孩子去上培训课了。虽然迟到几分钟，但我觉得孩子愿意去上课就已经很不错了。放学回来，我发现孩子心情很不错。于是我问他，今天上培训课有收获吗？孩子高兴地回答说，很有收获。我顺便又问，下次还去上不？孩子毫不犹豫地回答说，肯定要去。还跟我说他班里有一个学生说是数学很好。结果有道数学题不会做，我觉得超级简单，我就不知道他数学是怎么学的。从孩子说话的语气中，我能感受到孩子上这次课很有成就感。数学老师也反应孩子做题挺好的。下午五点半放学到的家，七点半就开始写作业了，效率还比较高。做了一套数学试卷和一套化学试卷。虽然学校不补课，但老师每天布置的都有任务。班主任这个主意很好，要求家长每天在班级群里打卡，也就是反映学生每天完成作业情况。看见家长们每天都在群里反应孩子每天做了多少试卷，学了哪些内容，对孩子也是一种促进。昨天晚上做完试卷，然后又盯正，大约晚上10：30才放松。哥哥回来后弟弟表现超级的棒。晚上睡觉也不用我再三催促了。今天早上八点半发现哥哥已经起来啦，自己就主动起来了，不需要我反复叫了。今天上午完成了一套化学试卷和半套数学试卷，并把做错的题又看了一遍。然后就同哥哥一起出去打篮球了。
感赏孩子在哥哥的带动下表现越来越好。感赏哥哥大度，处处让着弟弟，弟弟影响他学习也没有生气。感赏孩子很乐意和哥哥一起打篮球，锻炼身体。感赏孩子每天都能写一部分作业，已经是很不错了。感赏孩子说，明天的培训课还是上午去上比较好。感赏孩子说我煮的草鸡蛋很好吃，也推荐给哥哥，让哥哥吃。感赏孩子昨天买的披萨，非让我吃不可，怕我不舍得吃，很有孝心。
投射孩子早睡早起上学不迟到。投射孩子每天都能完成老师布置的任务。投射孩子每天和哥哥一起出去锻炼身体。投射孩子玩手机的时间越来越少。
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