王老师课堂
三（5）班语文公开课《九月九日忆山东兄弟》。
王梅旭老师诗一般的语言如春风化雨，悄无声息中把学生带进诗人王维重阳节孤身在外、思念家乡的境界。老师引导孩子们诵读古诗，读出节奏、读出感情。一首新诗，同学们不知道怎么读，王老师一边示范，一边用简洁的语言告诉他们:拖长尾音，音断意连。对于古诗中重点字“忆”“异”，老师采用换字的方法，帮助学生理解字义，加深了学生对古诗的理解。
师生对话，解读古诗，彰显了王老师丰厚的文化底蕴。忆的是————少的是————一连串排比句道出了孩子们从古诗诵读中收获的知识，说出了孩子们对诗人处境的感同身受，同时，也激发了孩子们对亲人的感情。真可谓润物无声！
一堂好课可以播撒一片阳光，照耀着孩子们的心田，哺育着他们茁壮成长；一名语文老师的文化素养，就是孩子们的源泉。语文老师，任重道远……
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本文标题：小学语文老师
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