1.
好人、坏人，好学生、坏学生，我们总是习惯去定义别人的属性，而往往也喜欢被别人定义为“好人、好学生”，对此我们乐此不疲。潜在的虚荣心和被认可的渴望促使我们在权威的评判者面前竭力“表演”。
一直以来，我们对于好学生的评判标准简单粗暴的概括为“学习好、奖状多”，学习成绩在很大程度上决定你的老师看你的眼神，说话的语气，甚至是利益面前的优先考虑。
大学里，好学生定义更加模糊，学习拔尖的依然是好学生，各路大神在骄傲的施展才华时，顶礼膜拜的同学都会在心里认同其好学生，而处处为老师排忧解难，时常和老师“畅谈人生”的也是老师心目中的“好学生”。往往我们这种成绩平庸、偶尔逃课，看似一无所长的学生始终难以成为被人眼里的好学生。
2.
舍长和习总同乡，长的其实还算帅，只是黑的让很多姑娘看不见他的存在。舍长很好学，很自律，毫不夸张的讲，他是我有史以来见过的最自律的学生。每天雷打不动的六点半起床，无论刮风下雨总会去上自习，没课的时候基本不在宿舍，不是图书馆就是空教室上自习。
宿舍里就他一个人每天坚持叠被子，剩下的我们五个只会在期末放假离校时叠一次被子，他在这点显得“格格不入”。学习上踏实肯学，每节课，都是坐在第一排，买的相关专业书有满满一大箱，可无论是中学、大学，就是有那么一些比谁都刻苦的人却依旧成绩不拔尖，而舍长属于此类。难免，有同学经常开他玩笑，“苦学有什么用？还不是排在中等？”他时常笑笑，不说话。
可上天又怎会舍得辜负有志者呢？舍长第一次参加英语四级顺利通过，让我们几个望尘莫及，平时宿舍内的专业问题讨论，他总是一锤定音的那个人，参加过西北政法有名的公益法律援助组织，为别人写过诉状.......
他在老师面前也许根本不能被叫的上名字，更不可能是和老师眼前的学生会同学一般，是所谓的“好学生”，可事实上，他不是好学生吗？
3.
“傻儿子”舍友KX，是个满身土里土气散发着猥琐气息的屌丝，就是在人群中也许你都不会多看一眼的人。成绩和我旗鼓相当，上不了台面。喜欢刀塔、英雄联盟，不定期的通宵，俨然“网瘾少年后期综合症”患者。
都说人不可貌相，KX也是如此。学校里最大的社团的交流部部长，负责和校外商家谈合作，我曾随他去过一次，亲眼见到过这小子的口才和思维逻辑能力，和平时的“智障”表现简直是判若两人，总是巧妙的为自己的社团争取最大限度的利益，弄得合作老板都举手称赞。
他做过很多兼职，总是一副“傻兮兮”的笑脸，抬手不打笑脸人，加上他的口若悬河，他的兼职工作都很顺利的完成。他和我有许多相似之处，我们并不是传统意义上的“好学生”，也许曾经是，但上了大学肯定不是了。我们只是在大学里的课业之余，快乐的坚持着使自己充满满足感的事情，不会被老师提起表扬，也不会惹是生非，就这样默默地走过四年的路，我们也不是好学生吗？
4.
有的人心口合一，原本善良，被定义为“好人、好学生”无可厚非、实至名归，而有的人水到渠成的演技也让ta在旁观者、在老师心里留下极佳的印象，被贴上“好”的标签，大多数时候“好人、好学生”仅仅是一面之词，一件娇柔做作的事情就被定义，世界如此善良。
学校里，分为三种人，一是高高在上的绝对权威者——老师，二是“德育体美劳”俱佳的好学生，三是碌碌无为、麻烦事一堆的“坏学生”，有人会讲，不是还有中等生吗？其实在老师和“好学生”眼里哪有什么中等生，你学习学不到人家前面，就是个渣渣。金子塔尖才会被永远看见，塔尖上的人看到的风景塔身的人也许一辈子不曾看见。
有人讲，大学生无论怎么变化，你终究是个学生，学生的第一要义就是学习，你学不好，做不好自己的本分就不是个好学生，可多少人在“一心只读圣贤书”的理念下度过大学时光，面对社会现实的要求举手无措，徘徊不前？有多少家长在孩子上学时苦口婆心的劝说什么都不要管，只要好好学习，而在孩子毕业后又懊恼的训斥其只会学习？又有多少老师在自己的课堂上，讲的最多的不是当初貌不惊人、平平庸庸的如今已是xx的老板，却只字不提当年的“好学生”？
所谓的“好学生”只不过是某些权威者的主观判断罢了，并非无懈可击。只要对自己的未来有着正向思考并一步一步的走下去的人，都是好学生。
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