刚刚看了一个关于留学生的视频，博主说现在疫情下如果你的家里不是富裕的条件，就不建议去英国留学，因为很有可能因为买不起机票回不来，进而错过了实习和毕业季，影响未来的工作道路。
这让我想起前段时间看的一篇关于留学生回国找工作的人物专访，主要讲的是现在的留学生学历不香了，大厂进不去，去小公司也被嫌弃学历太高，高低都不就。花费很多钱去国外留学，但是没有在那里学到核心的技能，或者专业与现有市场脱节，加上疫情影响头部公司也裁员，导致很多留学生的处境尴尬。可要问起是否后悔出国留学，受访者都表示不后悔，他们觉得困难只是暂时的，出国留学学的不是知识和技能，而且提高自己的综合素质，拓展眼界和圈层，这对未来有益。
我以前也问过自己，大学四年给我带来了什么？好像也是眼界。读大学让我离开熟悉的家乡，来到一个陌生的地方。那里聚集了各种各样的人，在他们接触的同时，我的思想也在碰撞中发生转变。那知识呢，很抱歉，我读的是一个文科专业——编辑出版，四年读完，除了对出版编辑这个职业形成一个大体的认识之外，我好像没有学到什么知识。
就跟出国留学的人一样，眼界有了，知识没有。
除非读的是工科专业，不然应该很多人都跟我是一样的，从一个万金油专业毕业，变成是一个很没有底气的人。
我不是想说拓展眼界没有必要，拓展眼界很有必要，它能够在你妄自菲薄的时候及时打住，能够在你不够确定的时候助力一把，还能让你看到一些别人看不到的东西。
可是，知识呢？
求学的本质，不应该是知识和学问吗？
当我说出求学归来只长见识不长学问时，我认为那段求学之途于我而言，是失败的。
我没有掌握分析事情的能力，也没有看清底层规律的智慧。
当年见识浅薄的我，没能遇见一位好老师。
也许有人想要反驳我，这不是你的问题吗，为什么要怪老师？
可是我当年确实遇到很多照本宣科，照着教材做ppt，然后照着ppt念，或者直接不上课放视频的老师啊。尤其对于一个小众专业来说，专业老师来来回回就那几个，被荒废的课堂时间就占了上学时间的一半。多上几次课，对那些老师的心也就死了，无聊就只能玩手机了。
知识不是凭空从脑子里蹦出来的，知识是要传授的，是以人为纽带，如果传授的人不行，并且被传授的人也没有自主学习的能力，那这样的求学，就是失败的。
说增长眼界，只是想掩盖我们读完书什么知识都没有学到的事实。
增长眼界确实可以让我们走得远，但是站在知识的肩膀上增长的眼界，可以帮助我们走得更远。
知识为主，眼界为次。
求学求的应该是知识，而不是眼界。
当然，我这里说的知识不是指专业知识和课堂知识，它是专业之本，很重要但也不是最重要的。
重要的是掌握那些不仅对本专业有用，用在其他地方也很有用的能力，比如分析能力，搭建知识架构的能力等。
这些并非全都能从课堂里学到，但是如果有老师在课堂上提及一二，启发一下，让你意识到它的重要性，然后课后自主学习，也是很棒的。
如果要自己悟，就像现在的我一样，大学四年加上毕业四年，我用七年的知识，去意识到知识的重要性，已经落后很多了。
七年，其实可以做很多事了。
网友评论