课堂上老师该不该接电话

课堂上，尤其是是小学的课堂上，老师该不该接电话呢？

事实上，这是个伪问题，可能很多学校都有规定，严禁老师在上课时接电话。

这一般是校内的规定，还未见国家层面在法律法规对这一问题进行明确规范。

我是倾向于不接电话的。

但，有些电话还不能不接。

今二上午4、5节课，我讲授学生插秧歌，是杨万里的一首写劳动的诗歌，诗歌创作上，万里先学的江西派 ，然后又学晚唐诗风，学王安石，最后形成了明白晓畅、浅显易懂、自然清新的风格，被誉为中兴四大诗人，不是没有原因的。

在手法上，几个动词用得非常好，这是动作细节，刻画出了家人齐上阵，通力合作紧张繁忙的劳动场面。

正讲到这时，电话响了，我只好接听，是纪委打来的，要—位已离开我校很久的老师证明，我只好解释正在上课，下课后再说。

放下电话，按着分析一个比喻，笠是兜鍪蓑是甲，万里将斗笠比成头盔，将蓑衣比做战甲，将农人雨中劳作当成战斗，战天斗地，仍然是突出劳作的艰辛。

从课本编排上讲，应让学生充分认识劳动的崇高和壮美，认识到劳动的价值和意，培养学生热爱劳动、尊重劳动的思想意识。但有些学生由下着雨劳作只看到了艰辛和百姓的不易，认为表达的是对农民的关心和同情，这就和编者意图背道而驰了。

正欲进一步引导，电话又想了。

是省市委要求的一个5年学习规化评估报表，我只好让人帮我去填。

刚张嘴，又来一个电话，兄弟处室要准备迎检资料，有一个不补课的承偌书，我处没有。

一堂课，不时被打断，也是没办法的事情。除非，不怕上级责怪