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20181103《道德经》 第二章

20181103《道德经》 第二章

作者: 吴中仁家庭教育育儿经 | 来源:发表于2018-11-11 23:08 被阅读0次

    天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。

    故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随……

    是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而不居。

    夫唯不居,是以不去。

    【易解】

    天下人都知道美之所以为美,于是就有了令人嫌恶的丑;都知道善之所以为善,于是就有了反面的不善。所以,"有"与"无"相互突显,"难"与"易"相互促成,"长"与"短"相互显现,"高"与"下"相依而存,"音"与"声"相互陪衬,"前"与"后"相互照应——这些"名"相反而相成,迁延不居而不独立自足。因此,圣人从事于无所成名的事务,施行无须仗名立言的劝教,坦荡迎候万物的涌现与流变而不抵触畏避,生养了一切并不拘系自有,做成了什么并不执为仗恃,成就了事业并不矜居功名。就是因为他不矜居功名,所以他不会消逝。

    【中观】20181111

    世间一切的事物都是对立的,在中国历史上,老子第一个明确表述了对立的事物相互依存,相互转化的关系,有趣的是,老子认为美转化为恶,善着不善的条件竟然是天下皆知,看似荒唐实则饱含对社会现实的深入观察,美与善,一旦离开了真,被假照出来,就会走向自己的反面,这种事难道必须到春秋时代去寻找吗?

    老子开出了一个药方,圣人处无为之事,行不言之教,功成而不居,显然是给那些侯王贵族治病的,但是这种顺其自然的处世态度,无疑是对任何人改善人际关系,增进身体健康,都是有益的

    【译文】如果天下人都知道了美好的事物,是怎样成为美好的,那么丑陋的东西就出现了,如果天下人都知道了善良的事物是怎样成为善良的,那么不善良的东西就出现了,所以,有与无相互滋生,艰难与容易相互完成,修上与短拙相互比较而显现,尊高与悲下相互依靠的存在,单音与回声相互和谐而成乐曲,先进与落后相互追随而成队列,因此世人遵循无为的方针,行无言的教化,万物在他的王国里滋生成长,但他却不发号施令,他养育了万物而不据为己有,做出了成绩不凭这个达到利己的目的,成就了功业却不自以为有功,所以才永远也会遭到废弃。

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