两个9号姐妹以及6月15 共修总结

两个9号姐妹以及6月15 共修总结

这小姐姐真是很会照顾妹妹呢。

带妹妹玩水上乐园，带妹妹攀爬，妹妹受伤了给妹妹擦药，晚上给妹妹包饺子，走之前给妹妹讲故事！！！

哇塞这姐妹两个感情真好。

遇到院里的大狗，在吼叫，小北冲着大狗吼：“怎么还叫？别叫了，吓着妹妹怎么办？”

摘豆角的时候，小北特意嘱咐我要夸奖妹妹。妹妹摘豆角呢，快夸夸，鼓励一下人家的积极性。妹妹听到姐姐的夸奖我看到立刻就笑了呢。

车上的时候。妹妹可是非常的爱一个姐姐了呢。对姐姐说：“我真想亲你一口”

呵呵呵！

两个小姐妹，是除了血缘关系，最近的姐妹了。

这个过程中，小北的心思。感受可谓是细腻的很！我没有做什么，做的最多的是“看见”

妈妈，我需要你看见我的疼。

妈妈，我需要你看见我的冷。

妈妈，我需要你看见我的饿。

妈妈，我需要你看见我的重要。

孩子被看见之后，真的只是你看到了孩子，就够了，不需要再花费更多的时间和金钱去满足了，被看见了，孩子就满足了。所以一整天，我啥也没干，就是细心的观察孩子的一举一动，一行一为，一言一行！在第一时刻给予看见。不然这个“看见”的机会转瞬即逝，过去了就过去了。过去了就是去了一个帮助孩子确定自己存在和价值的机会了。就失去了一个让孩子感受到妈妈与孩子情感链接的机会了。所以看见的机会，要抓住。一次一次的看见。帮助孩子铆定自己的价值，自己的力量。

妈妈，我需要你看见我的疼。

小北在水上乐园玩的时候，从滑梯上下来，后背被磕到了，很疼，哭了。我立刻上去查看伤情。给孩子描述她后背的伤情：“宝贝，一定很疼的，我看到你后背上有一条这么长的，拐了一个弯的红色的道。”我给孩子比划了一下。然后轻柔的吹了吹。孩子虽然疼，虽然在哭。但是被妈妈看见了，情绪很快的就转变了。这个时候我表达我的担心，我看不到妹妹了，我很担心，这件事情，很大。你可以在这里待一会吗？我去看一下妹妹？小北很快的同意了，我找到了妹妹。两个孩子又一起玩了。

再一次妹妹走路摔地上了，我立刻过去检查妹妹的腿。查看是不是受伤了，随着我抚摸妹妹的腿，拉开裤子检查伤情。妹妹的哭声也停止了。检查了一遍没事的。就是摔了一下有些疼。小北也过来检查妹妹的伤情。我又再次检查了一遍小北后背，并且指给爸爸看，小北的后背也受伤了，在水上乐园玩滑梯的时候弄的。看到小北的表情，感觉自己很被重视。

小北和妹妹一起割韭菜的时候，我给两个孩子讲解了刀片的刀背和刀刃，以及如何使用刀片割韭菜。结果两个孩子都划破了手，破皮，流血了。妹妹先破的，我先处理妹妹的伤情，给妹妹清洗一下手指，一会小北的手也破了。再帮助小北清洗手指。我去拿纱布的时候。小北已经在给妹妹擦碘伏了。一边擦一边安慰妹妹。我去过纱布，先给小北包扎，之后小北主动给妹妹包扎伤口。之后小北带妹妹再次割韭菜。再也没有受伤，并且韭菜割的非常齐整。

妈妈，我需要你看见我的冷。

在水上乐园玩的时候，小北会过来很多次和我链接，眼睛进水了，这过来我这边一次，擦一次眼睛，过来了很多次。发现孩子的小需求真是多如牛毛，一次一次的对待孩子的小需求，小需求才不会成为“我是不重要的，没人爱的”这样的信念的证据，才会相信，向成人发出需求帮助的时候，是会得到正面地回应的。一遍一遍的擦眼睛。我看到妹妹眼睛也会进水，但是从来没有找我链接过。我看到妹妹身体很冷，我上去一摸，在起鸡皮疙瘩，两个小手抓在一起。问妹妹是不是很冷，妹妹才说自己很冷。我给妹妹穿上一件外套。此刻我很心疼自保。我也是这样，有了问题第一时间不会去找人帮忙，再难受，先自己扛着。骨子里面是不相信成人能帮助自己的。后来又把这种不信任延伸到周围所有人的交往中。我很心疼妹妹，也很心疼自己。我希望这样的“情伤”不要在传递到孩子身上。

妈妈，我需要你看见我的饿。

玩到中午，已经过了吃饭的点了，小北过来说饿了，我询问妹妹饿了没？要不要去吃饭？还想玩不？两个孩子都说饿了。所以我们一起去洗澡。在走向浴室的路上，铺了一层塑胶，塑料是很多的小格子组成，很扎脚。我问两个孩子，谁需要抱？先抱谁？两个孩子都很谦让，都想让我先抱对方，我选择先抱妹妹过去。看着北北说：“那我，先抱妹妹过去了”。北北点点头。抱着妹妹走了一半小北后面追上来了，说害怕了。我抱了抱小北。小北的怕很快过去了。

询问两个孩子，洗澡怎么洗呢？是我帮忙呢？还是自己洗？最后小北和妹妹一起洗。小北帮妹妹洗头，洗屁股，洗身上。小北没有带沐浴露，妹妹带了，小北问妹妹：“自己可以用妹妹的沐浴露嘛？”妹妹同意了。两个孩子就一起用沐浴露。洗的差不多了，我去给孩子拿毛巾，妹妹的妈妈没有给准备毛巾，还是继续询问：“妹妹没有毛巾，小北可以不可以让妹妹用一下毛巾？”小北说：“可以的。”给妹妹擦完，一起去穿衣服去了。

有一个想起来就笑的小插曲，发现小北也时刻观察我对两个孩子的态度。

中午吃饭，等餐的时候。两个孩子先吃水果。妹妹的桃子剩了小半个，说吃醋了，给我吃。我就吃了。一会看到我的位置上还有小半个桃子，我问是谁放在这里的。小北说：“妹妹都没吃完，我也没吃完”

心里直想笑，这点小细节，也被小北看到了心里。笑死我了。我又吃下了小半个桃子。

小北给妹妹包饺子

我们后来摘了新鲜的豆角。

每个人都分担了一些工作，妹妹打鸡蛋，搅拌鸡蛋，参与了和面。面活好了之后，小北自己要求一个人弄面皮，一个人包饺子。包的饺子还是有模有样的。妹妹夸奖姐姐真能干。煮完了，两个孩子吃过饺子，小北给妹妹讲了一个故事。结束了一天的愉快旅程。

整个过程，我一直在观察孩子的变化，给予协助和支持。源自于6月15号再一次清晰了自己生命观点的形成。

我是9号自保，我的基本恐惧是被人群梳理。这个恐惧有两个重大的事件。

第一，在我出生一个月的时间里，我长长久久的哭泣，没有得到妈妈的回应，我受到了很大的伤害，进入一片无力的荒漠。

第二，在我2岁半的时候，二妹妹出生，我被送到姥姥家里，住了7天。形成了被抛弃的创伤，我看到自己站在门口哭到浑身冰冷。在这个恐惧中形成的信念

我是不被爱的

我是不重要的

我是可有可无的

我总是被抛弃的

我家是4个孩子，妈妈一次又一次的认为我是老大，认为我理所当然的就会董事，所以更多的照顾小的。之后的生活经历，不断不断的成为我的信念的证据。

我是不被爱的

我是不重要的

我是可有可无的

我总是被抛弃的

所以为了对抗这个基本恐惧，我形成了自己的基本欲望，我要融入人群，求得人群对我的接纳。我不发表我的意见，我取悦讨好父母，我顺从听话，求得父母对我的接纳。进而在人群中，我希望用这样的方式得到人群的接纳。所以形成了我的阳光面：“我是随和的，我是温柔的，我是善良的”。对抗的阴影面是“我是冷漠的，我是无力的，我是无价值的”

我的行为模式是：说话声音弱弱的，飘忽不定的，不惹事，不提意见，顺从安排。

我的世界观：这个世界与我无关，世界是混沌模糊的。

我的人生观：我是一个随和的人，是一个善良的人，是一个温柔的人。也是一个冷漠的人，是一个无力的人，是一个无价值的人。

我的朋友观：人越多越好，不一定要链接。只要有人群在。我埋没在人群中就感觉到舒服，安全。

我的婚姻观：物质决定婚姻中我的态度

我的事业观：没有自我，哪里风强，就飞向哪里。拥有自我的观点时，会全力以赴，积极投入，麻醉时的混沌会一扫而光。