听着钢琴曲，闻着桂花香，一起吃早饭，秋天真美好！
最近女儿起床越来越早，我做早饭的时候，她又搬个小凳子来坐在灶台旁边，边看妈妈做饭，边听故事瞎乐呵。
回想起这几年中午和晚上做饭时，几乎都是她陪着我一起，刚开始的时候，躺在厨房门口的推车里；可以坐起来的时候，坐在厨房门口的推车里；学会翻爬走路后，就让她坐在门口的餐椅里系上安全带；再后来餐椅也困不住好动的她了，就让她坐在边上的小凳子上，锁上厨房门，随她在厨房里走动或者和妈妈一起捣腾“做饭”。
阳光铺满厨房、照亮炊烟、洒入我们笑眼的画面一幕幕划过，仿佛是很久的从前，也好似就在昨天。
现在她长大了，不需要再将她困在厨房、带在身边看着了。时常是我在厨房做饭听书，她在客厅看书、画画或看电视。我偶尔伸出头看看，依然各忙各的。
在一袅袅人间烟火中，我们都长大了。
凝飞早练晨读2020929家庭教育学习分享——洞悉本年龄段的教育目标，追本溯源
育儿不应只有亡羊补牢，处处填坑，或是迷茫着走一步看一步，不知道下一步该培养孩子什么能力？
家长也不应总在下游“抗洪抢险”，最好的状态是在上游“植树造林”，提前做好教育规划，每一步都稳扎稳打。
1.找准各阶段目标孩子成长才能稳步前行
2.抓紧孩子各个年龄段的黄金发展期
育儿，有两种境界——
最差的境界：是父母给孩子上紧发条，短期内追赶着某个目标和行为习惯，加速养成。
最高的境界：是父母主动参与成长，明确孩子各年龄段的培育目标，引导孩子一路前行。
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