老大告诉我说：妈妈，今天李老师找我谈话了。
正在洗内裤的我听见后忙跑出来，赶紧问：李老师说啥了呀？一则心虚一则好奇！心虚在于前段时间我联系李老师了，怕老师曲解了我的意思。
女儿说：李老师告诉我说让我一定预习，课后得认真做作业。我告诉李老师我最近一直有预习而且也有针对性再复习了。
李老师怎么说？
李老师当时眼睛一下亮了，好像打开眼界一样！
太棒了，女儿！李老师看到你私下做了这样多，她表示很惊喜！李老师看到你了，说明你最近做的非常的不错！一定继续加油！
李老师，是女儿的数学老师，而数学正是女儿的弱项，可以说一直不好，尤其上三年网课，更是跟不上了。我之前也找李老师聊过，可是当时自带偏见的我一直相信老师对孩子有偏见，所以聊天总是没有实质性内容。
今年在和朋友的聊天中，我突然感觉，我肯定没有站在老师的立场考虑——孩子太多了老师不可能兼顾每个人，而且李老师是年级组长，要对每个人都负责的，而孩子的成绩一直很稳定——从来没引起过老师注意，夸奖没有，甚至连批评都没有！
想明白后，我主动联系老师，主动询问孩子的情况，老师非常生气，说孩子可能不听课，这样简单的题竟然回答不会！我很诚实的告诉李老师，她确实不会！由于我的疏忽，前期没多注意，孩子的数学思维没建立起来，但是我不会看着孩子这样下去，所以我想从这几方面提升下孩子的数学成绩。老师没多说什么。
我以为事情到此结束了，没想到竟然有了今天的谈话！
我问女儿她对李老师谈话什么看法，她说就是例行的心理谈话。
我说：妈妈不认为这是例行的谈话，是老师注意到你了！你有没有发现，老师注意到你了呢？妈妈找李老师谈过话，上学期李老师提问你回答说你不会，老师非常的生气！
妈妈，我不明白，为什么小妍说不会，李老师夸她诚实，我说不会，李老师非常生气呢？
孩子，说明老师很在意你！你虽然学习不太好，但是并没有到如此简单的题目你都不会的地步，这简直就是对李老师的侮辱！李老师更加倾向于相信你没听课也不会相信你真不会！所以孩子你欠一句对李老师说句谢谢！你让老师费了更多的心思！
女儿似懂非懂，但是作为妈妈，我真的尽力了！
女儿并不优秀，但是，妈妈不能放弃！
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