开题

学生开题前，我一般先问几个问题，提几个要求。

第一类是实习方面的问题：在哪里实习？带什么科目？带了多少节课？听了多少节课？实习的收获是什么？实习中的发现的教育问题有哪些？哪些通过个人努力可以改变？有哪些想深入研究的问题？

第二：有什么爱好？擅长做什么？最喜欢的科目？学得最好的科目？

第三：是否参加过比赛？参加过的比赛有哪些？比赛的收获有哪些？

第四：对小学教育最大的好奇是什么？小学教育和其他阶段的教育有什么不同？

要求一：读一读知网中最近三年小学教育领域的论文，列出10个不同的研究主题或方向。

要求二：读一读小学教育领域最近三年的研究生论文，列出10个不同的研究主题或方向。

要求三：至少一条小学教育领域的热点新闻。

【2022论文开题】小结

本次毕业论文指导开始很早，11.19就第一次跟学生见面了，之后几乎每周一次的交流。开题报告提交审核的最后截止日期是2022.01.09零点。10个学生中的8个都在这一日期的前两天进行了最后的修改，并提前一天完成提交。还有两个，在指导截止前一天，才把开题报告的第一稿发过来，内容还明显不合格，错字，病句，乱的格式，【选题目的】写的全是背景，还不是特别准确的背景，一点也看不出研究的目的是什么，也没写出目标在哪里，更不知道研究完了能得到点什么，或者能带来点什么。【研究现状】堆砌了一堆没有直接相关的信息，没有梳理，没有分类，更没有深刻的提炼，和自己的认识。【选题意义】也没有写出研究的价值和意义，而是堆砌了一堆看似有理但没有真正关联的话。【研究思路】也看不出研究背景是什么，主题是如何确定的，研究的对象是什么，它们之间的关系如何，怎么开展研究，预期研究的结果或效果是什么。【研究方法】这个问题都不大，需要补充的是，要写出如何用这些方法，这些方法能起到什么作用，或者获得什么信息。【进度安排】进度安排需要具体，要和自己的主题关联起来，如果是搜集资料，要写清楚搜集的哪方面的资料，这些资料做什么用，如果是设计问卷，要说明设计问卷的意图是什么，获得什么数据，这些数据用来干什么，如果是数据分析，要说清楚数据怎么来的，分析的目的是什么，如果是后期实践和总结，要说明实践的目的、对象和预期的结果，论文形成阶段，要写出有几个阶段，围绕什么方面进行。最后，定稿。总之一个原则，要能让人看出，你的主题相关研究进程，具体，凸显主题。

因为这两个学生，上火生气掉眼泪，第一次因为论文被气到掉眼泪。其中一个也可怜，一个人被隔离，常年与家人分离，过年都是一个人。说了他两句，这孩子居然说要跳楼，我就指导个论文，至于用跳楼来威胁我吗？我可承担不了这责任啊。罢了，想交就交，不想交就不交，论文不是我的，我的责任是你交上来我指导审核一下，你不交，我省点力。也批评了另外一个孩子，还好，这个孩子被批后努力高效地把开题报告改好了。最后我提醒他们，之后不要再把事情拖延到最后。我也吸取教训，搞清楚自己该做的工作，是把关论文的质量，而不是做一个催促和批评的人。